时事评论类材料作文的写作策略.docVIP

时事评论类材料作文的写作策略 　　【摘 要】时事评论类材料作文正日渐频繁地出现于高考作文中，其既是高考作文改革的亮点、热点，也是写作的难点。要提供完整的、具有操作性的写作策略，就必须关注此类文体写作的全过程，从审题立意、写作类型、辩证思维、行文结构等方面深入研究，。 　　【关键词】材料作文 时事评论类 写作策略 　　【中图分类号】G【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2015）07B-0116-03 　　一、高考背景下的时事评论类材料作文 　　新课标的“表达与交流”指出，“学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考”“能考虑不同的目的要求，以负责的态度陈述自己的看法，表达真情实感，培育科学理性精神”。在作文教学中，教师应鼓励学生积极参与社会生活，体验生活，关注社会热点，通过理性思考辩证看问题，并敢于表达自己的见解，做一个有感情有社会责任感的人，而时事评论类材料作文（下称“时评文”）正是高考作文顺应新课改要求的创新之举。时评文也被称为社会现象类材料作文，是近几年高考作文题型中的热点，其与有人有事的故事型、论述性材料的思辨性型成为当下高考作文的三大题型，它们代表了全国高考作文今后的发展方向。 　　时评文的特点是显而易见的：①具有强烈的社会现实意义，材料涉及的事件均为当下发生的社会热点，万众瞩目，且能引发全社会的热