提高高职高专数学教学效果的方法谈.docVIP

提高高职高专数学教学效果的方法谈 　　【摘 要】 提高高职高专数学教学效果的主要方法是重视理论与实践相结合，建立和谐的师生关系，注重情景创设和教学手段的多样化，加强教学技能训练，激发培养学生的问题意识和学习兴趣。 　　【关键词】 高职高专；高等教学；教学效果；提高途径 　　 　　高等数学是高职高专院校各专业必修的一门重要的基础课。该课程的教学质量、教学效果不仅关系到学生对该门课程的学习，而且将直接或间接地影响到后继课程的教学，最终影响到高质量人才的培养。而刚进入大学的学生，对于高等数学这门课程的教学一下子不能适应。和初等数学比起来，高等数学的内容离现实世界远了，而作为实用性，学生又无法从内容上将它与他们以后要学的专业知识联系起来，所以不少学生认为高等数学内容太抽象，很难具有应用数学的意识、兴趣和能力。同时，刚进大学的学生还没掌握大学课程学习的特点，高等数学的课堂教学容量比起初等数学来讲要大得多，很多学生在上了几次课后就失去了学习高等数学的积极主动性。针对这样的情况，本人结合自己的教学实践，就高等数学教学方法及教学手段的改进谈几点个人体会。 　　一、重视绪论课的教学 　　高等数学第一节课是绪论课，一般介绍数学的发展，最新成果及其历史上数学家的贡献，还要介绍高等数学的学习方法。迫于课时有限，很多老师在教学中会忽视绪论课。绪论课看起来与后面的课程联系不紧密，其实不然，它对学