设计素描,设计色彩说课课件.pptVIP

教 学 实 训 资 源 建 设 校内实训设施一览 ： 校内实训设施一览 ： 教 学 实 训 资 源 建 设 校内实训设施一览 ： 教 学 实 训 资 源 建 设 校内实训设施一览 ： 教 学 实 训 资 源 建 设 教 学 评 价 由教师、学生共同对学生的作业和学习进行综合评价。 教学评价的内容不单是学习的结果，更重要的还在学习的过程，通过对过程（包括成果）的评价，便于总结问题。 评价的信息反馈到学生，使学生能更深入地了解自己，明确学习的目标和方向。 教学评价多元化 评价主体多元化 评价内容过程化 评价标准公开化 量化评分标准： 教 学 评 价 课程总分数=过程性考核（30%）+终结性考核（70%） 1 2 3 4 作品的完整性（30％） 作品的创意思维表现（30％） 作品的表现技法（30％） 学习态度（10％） 教 学 特 色 从单一写实转向多元教学，从技能训练转向创意表现 将素描、色彩作为表现工具，每个单元都可以作为立意完整的独立设计作品 教 学 特 色 教 学 特 色 教 学 特 色 教 学 特 色 教 学 特 色 教 学 特 色 教 学 特 色 Thank You! 谢谢，请各位专家批评指正！ * Content Layouts * Content Layouts * Content Layouts * Content Layouts L/O/G/O 美术基础