新升格本科院校会计电算化课程教学的改革的研究.docVIP

新升格本科院校会计电算化课程教学的改革的研究 　　摘要：信息化、网络化的时代背景下，本科会计专业人才培养方式、目标、内容已经发生深刻变化。文章通过对会计电算化课程的教学目标、课程特点、课程体系、教学计划、考核制度、教材及师资队伍的调研与分析，试图解决会计电算化课程教学过程中的实际问题，帮助实现会计电算化教学效果的进一步优化。 　　关键词：会计电算化；教学改革；课程体系 　　作者简介：王朝阳（1982-），男，湖南衡阳人，湖南财政经济学院会计系，讲师，武汉大学经济与管理学院博士研究生（湖北#8194;武汉#8194;430072）；袁灵（1981-），女，湖南衡阳人，湖南第一师范学院经管系，讲师，湖南大学经济与贸易学院博士研究生（湖南#8194;长沙#8194;410079）。（湖南#8194;长沙#8194;410205） 　　基金项目：本文系湖南省教育厅教改项目“本科会计人才培养课程教学改革研究”（课题编号：湘教通[2010]243号文件463）、湖南财政经济学院院级教改课题“升本后我校会计电算化课程教学改革研究”（课题编号：J200925）、湖南财政经济学院院级教改课题“以就业为导向的会计本科实践教学体系研究”（课题编号：J201005）阶段性研究成果。 　　中图分类号：G642.0#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文献标识码：A#8195