数学(六)直线与圆锥曲线.docVIP

PAGE PAGE - PAGE 1 - 数学专题（六） 直线与圆锥曲线 陕西 ?安振平 高考风向标 直线的倾斜角和斜率，直线的方程，两直线的位置关系，简单的线性规划．圆的方程，椭圆、双曲线、抛物线的定义、方程和简单的几何性质，直线与圆锥曲线的位置关系．将解析几何知识和向量知识综合于一题，这是近年高考数学命题的一个新的亮点． 典型题选讲 例１　若的取值范围是（ ）. A．　[2，6] B．　[2，5] C．[3，6] D．[3，5] 讲解　由得 又所以当时，原不等式组成立，从而故应选A． 点评　请读者不妨画个图形，可以给出图形解法吗？ 例２　椭圆的两个焦点为F1、F2，过F1作垂直于x轴的直线与椭圆相交，一个交点为P，则＝（　　） A． B． C． D．4 讲解　由椭圆的方程可以读出 ，则 . 令，则点P的横坐标，代入椭圆方程，解得，点P的纵坐标. 而，于是，在Rt△PF1F2中，应用勾股定理，得 .应选C. 点评　请读者自己画出图形. 当然，不必画图，图在心中也能解题. 例３　设抛物线y2=8x的准线与x轴交于点Q，若过点Q的直线l与抛物线有公共点，则直线l的斜率的取值范围是（　　） A．[－，] B．[－2，2] C．[－1，1] D．[－4，4] 讲解　易知抛物线的准线与x轴的交点为Q (-2 , 0)，于是，可设过点Q (-2 , 0)的直线的方程为， 联立 其判别式为，可解得 ，应选C. 点评　对斜率取特殊值也可巧解；如果画图形，可以看出答案吗？. 例４　设双曲线与直线相交于两个不同的点A、B. 双曲线C的离心率的取值范围； 直线与轴的交点为，且，求的值. 讲解：（１）由C与t相交于两个不同的点，故知方程组 有两个不同的实数解.消去y并整理得 （1－a2）x2+2a2x－2a2=0. ① 双曲线的离心率 （２）设 由于x1+x2都是方程①的根，且1－a2≠0， 点评　本小题主要考查直线和双曲线的概念和性质，平面向量的运算等解析几何的基本思想和综合解题能力． 例５　某人承揽一项业务：需做文字标牌2个，绘画标牌3个。现有两种规格的原料，甲种规格每张3,可做文字标牌1个、绘画标牌2个；乙种规格每张2,可做文字标牌2个、绘画标牌1个．求这两种规格的原料用多少张才能使总的用料面积最小？ 讲解 设用甲种规格原料x 张，乙种规格原料y张，则可做文字标牌x+2y个，绘画标牌2x+y个．由题意可得 ，　　　　　　　　 OB所用原材料的总面积，作出可行域如图示阴影部分内的整点，作直线，作一组与直线平行的直线． O B 当直线通过2x+y=3与直线x+2y=2的交点时，t取得最小值 因为不是整点，所以它不是最优解．当时， 可知当时，代入约束条件，可得，即经过可行域内的整点，点B（1，1）满足3x+2y=5，使t最小，所以最优解为B（1，1）． 故用甲种规格的原料1张，乙种规格的原料1张，能使总的用料面积最小，其最小值是5． 点评　求整点最优解时，可先转化为普通线性规划求解．若所求得的最优解不是整点时，再借助不定方程的知识调整最优值，最后求出整点最优解．因为在考试时，常需要作出一些图形，而要解决作图的准确性问题，就必须抓住图形中的一些关键点和图形的变化趋势．只有抓住了局部的关键点，也就带动了整体的图形状态． 例６　已知椭圆C的中心在原点，焦点F1、F2在x轴上，点P为椭圆上的一个动点，且∠F1PF2的最大值为90°，直线l过左焦点F1与椭圆交于A、B两点，△ABF2的面积最大值为12． （1）求椭圆C的离心率； （2）求椭圆C的方程． 讲解　（1）设．由 得　　　　． （2）　1) 当k存在时，设l的方程为 ………………① 椭圆方程为． 由　得　　　． 于是椭圆方程可化为 ………………② 把①代入②，得 ， 整理得 ， 则x1、x2是上述方程的两根，且 ， ． AB边上的高 ． ２）当k不存在时，把直线代入椭圆方程，得 由①②知S的最大值为．由题意得=12 所以，． 所以面积最大时椭圆方程为： 点评　也可这样求解：． 例７　经过抛物线y的焦点F的直线L与该抛物线交于A,B两点． 线段AB的斜率为k，试求中点M的轨迹方程； 直线的斜率k＞2，且点M到直线3 x+4y+m=0的距离为，试确定m的取值范围． 讲解　(1)　设A(直线AB的方程为y=k(x-1) (k≠0),代入得 　　　　 kx-(2k+4)x+k=0． 设M(x ,y)，则 ∴点M的坐标为(． 于是消去k，可得M的轨迹方程为． 由于 d= 所以　　 即 　　　0＜＜,　　得 0＜, 即 或