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- 2018-11-26 发布于江苏
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3北师大版小学语文四年级上册《拾穗》
农民辛苦耕种 快乐的收获 整体感知: 1.题目“拾穗”是什么意思? 2.快速浏览课文,找出课文中那些段落写的是画面的内容?那些段落介绍的是油画的作者以及对油画的总体评价? 《拾穗》是19世纪( ) 国画家( )的作品。由于他对劳动的( ),因此《拾穗》这幅画画得十分( ),充满对( )。 这幅画有( ),有( ),( )和( )相配合。画面本身是( ),而表现的内容是( ),它使人好像也置身于( ), 来到( )。认真的欣赏,会产生丰富的( )。 读课文填空: 小组讨论: 1.仔细读课文第2~4自然段,找出 这一部分的中心句。 2.这些段落中哪些语句描写了画中的人物?用“—” 表示 . 哪些语句是作者的推想?用“﹏”表示。 3.作者是抓住了哪些方面对人物进行刻画、描写的? 中间的是位中年人,夕阳照射在她结实的后背上。那宽宽的肩膀,还带着套袖,一看就知道她是一位从小担水背柴、十分能干的人。我们看不见她的脸。她正深深地弯着
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