提高高中思想政治课讨论式教学法有效性的研究.docVIP

提高高中思想政治课讨论式教学法有效性的研究 　　摘 要：讨论式教学法是一种体现新的教育理念和教育思想的教学方法，讨论式教学法的使用对提高高中生德育教育具有重要的作用。但是目前这一教学方法在我国思想政治课堂的效果不显著，对学生发展的促进作用不大。因此，研究提高讨论教学法在思想政治课堂的有效性的对策，对推动学生的德育发展十分重要。 　　关键词：讨论式教学法;高中思想政治课堂;教学效果 　　讨论式教学法是以讨论为基本方式的教学法，具体地说，是教师通过预先的设计和组织，学生经过课前预习思考准备，在课堂上通过教师引导或学生提出，围绕某一问题，或设计的某一情境或者是引用的某一事例发表见解，教师就讨论结果作出一定总结，从而促使学生由被动转为主动探寻知识的一种教学方法①。这一方法可以培养学生的分析能力和创新能力，与高中思想政治课程标准的目标相一致，研究讨论式教学法在高中思想政治课堂中的问题和原因，从而提出相应的对策，对增强高中思想政治课堂的有效性有重要意义。 　　1.讨论式教学法在思想政治课堂运用中存在的问题 　　1.1 讨论趋于形式化 　　在高中思想政治课教学中，有很多教师在使用讨论式教学法时，往往注重外在的形式，而不太注重讨论内容和讨论过程的效果，看起来是热烈的课堂气氛，事实上并没能达到预期的效果。例如：大部分政治教师都使用过讨论式教学法，但很多老师只是在公开课时使用，目的只是