线性规划实习作业教案.docVIP

“线性规划”实习作业教案 　　“线性规划”实习作业是培养学生用数学的意识和能力的好教材，我们应抓住这一契机认真组织学生走出校门深入生产实际，使学生在现实生活中体验数学方法的意义和作用，这对激发学生学习的主动性和积极性，对全面提高学生的数学素质有着十分重要的意义．但目前仍有少数教师教育观念存在片面性，错误地认为这部分内容高考不好考，所以就不去投放精力，走走过场了事．更有甚者干脆把这节课删掉不搞，这是非常缺乏远见的作法．为此我们特向大家推荐山西省太原五中数学组组长，高级教师王彩风老师的作法．太原五中是山西省重点中学，高考成绩每年都在全省居领先地位，但他们十分重视数学实习作业课，大课堂、小课堂相结合，学生得到有机和谐的发展，素质得到全面提高．为此我们特约太原五中王彩风老师向大家介绍她的一些作法，并选载了她的六份学生的“实习报告”，供老师们借鉴参考． 　 (一)数学应用 重在实践 ——谈线性规划实习作业的教学设计 　 　　加强中学生的实践意识、创新意识和综合应用能力是时代发展的需要．数学实践是强化中学生应用意识的重要途径．新编高中数学实验教材在强化应用意识方面作了有益的探索，增加了线性规划等社会经济生活中贴近教材的数学模型，赋予学生可理解、可接受的具体问题．这些问题都是实际问题经过抽象、形式、量化加工处理以后得出的带有明显特殊性的数学问题．如果我们的教学仅停留在一般化地处理这些模式化的问题