上海物理高考用DIS描绘电场的等势线.docVIP

实验十二 用DIS描绘电场的等势线 三、【学生实验】 用DIS描绘电场的等势线 〔实验目的〕 用描述法画出电场中一个平面上的等势线。 〔实验器材〕 DIS（数字信息系统）、木板、白纸、复写纸、导电纸、图钉若干、电池、电键、圆柱形电极两个。 〔实验原理〕 用DIS的电压转感器探测等势点，用描迹法把等势点连接成等势线。 〔实验步骤〕 1、安装实验装置 如图9-19所示，在一块平整的木板上，依次铺放白纸、复写纸、导电纸，导电纸有导电物质的一面向上，用图钉将它们固定好。在导电纸上方两个与它接触良好的圆柱形电极，电极A与电源的正极相连作为“正电荷”，电极B与电源的负极相连作为“负电荷”。两个电极之间的距离约为10㎝，电压为4～6V。将两探针通过电压传感器连接到数据采集器的输入口，点击“实验单”中的“电压测量”，开始实验。 2、实验测量 （1）选择基准点 先将两个电极的位置压印在白纸上，然后在两电极的连线上，选取间距大致相等的5个点作为基准点，并用探针把它们的位置压印在白纸上。 （2）探测等势点 将两个探针分别拿在左、右手，用左手中的探针跟导电纸上的某一基准点接触，然后用右手中的探针在导电纸平面上找若干个与基准点的电势差为零的点，（）用探针把这些点—压印在白纸上。照这样的方法，在每个基准点的两侧，各探测出五个等势点，每个等势点大约相距1㎝。 （3）画等势线 取出白纸，根据五组等势点画出五条平滑的曲线，它们就是等势线（图9-20） ※自主活动：想一想，能不能根据这些等势线在白纸上画出两个异种电荷的电场线？画画看。 ※自主活动：根据图9-15，画出地球表面附近电场的电场线，判断地球表面带电的电性。 十三、DIS实验 描绘电场的等势线 1、本实验的目的，是用 法画出电场中一个平面上的 线。 2、本实验的原理是用在导电纸上形成的 场模拟 场来做实验的。 3、图为实验装置及在导电纸上画出的等势线图。 （1）实验中，将甲探针跟导电纸上某一基准点接触，判断乙徒针接触的点与基准点的电势差为零的依据是计算机显示屏上电压数值为 。 （2）若电极A与电源正极相连，电极B与电源负极相连，C、g两点的电势分别为Uc、Ug ，则Uc Ug。（填大于、等于或小于） （3）在图上画出表示两个异种电荷间的电场线。 答案：十二 1.描迹 等势线 2.电流 3.（1）零 （2）大于 （3）图略 十一、电场中等势线的描绘 题1 某同学为完成“电场中等势线的描绘”实验，准备使用如图所示的实验器材，请回答下列各问： （1）如图所示实验器材中，A、B是 ，D是 ，E1、E2是 。 （2）如图所示中C是铺在木板上的导电纸、白纸和复写纸，这三种纸自下而上铺叠的顺序是 。 （3）本实验的原理是利用 纸上形成的 场来模拟静电场。因此对所模拟的静电场来说，图中的A相当于 ，B相当于 。 解：（1）两个圆形电极，灵敏电流表，两个探针。 （2）白纸、复写纸、导电纸（涂导电物质的一面向上）。 （3）导电、稳恒电流的电流、正电荷、负电荷。 本实验的原理是利用稳恒电流的电流场模拟静电场，A、B电极间加电压后，电流从A经导电纸流向B，导电纸上的电流分布与等量异种电荷产生的静电场是相似的，因而通过测导电纸上的电势相等的点可以描绘出电场中一个平面上的等势线的分布图。 题2 在电场中等势线的描绘实验中所用灵敏电流表的指针偏转的方向与电流的关系是：当电流从正接线柱流入电表D时，指针偏向正接线住柱一侧，某同学用这个电表探测基准点2两侧的等势点时，把接电表正接线柱的E1触在基准点2上，把接负接线柱的E2接触在纸上某一点，如图所示，若发现电表的指针发生了偏转，该同学移动E2的方向正确的是（ ）。 A. 若电表的指针偏向正接线柱一侧，E2向右移动 B. 若电表的指针偏向正接线柱一侧，E2向左移动 C. .若电表的指针偏向负接线柱一侧，E2向右移动 D. 若电表的指针偏向负接线柱一侧，E2向左移动 解：选B、C。 由题设知：当电流从正接线柱流入电表时，指针偏向正接线柱一侧，所以A、B选项中电流是从正接线柱流入电流表的，即电流从2基准点流进探针E1，流经电流表，从E2探针流出，故2基准点的电势高。又因为A电极柱接电源正极，所以探针E2应向高电势处移动才可能找到2基准点的等势点。即向左移动。C、D选项中电流是从负接线柱流入电流表的，即电流从探针E2流入电流表从E1探针经基准点2流出，故基准点2的电势低，所以探