教学楼的设计之我见.docVIP

教学楼的设计之我见 　　【摘要】：教学楼的设计是建筑设计较为特殊的部分。中小学教学楼的设计，更要满足孩子的身心发展要求。同时，考虑到汶川地震对教育设施的毁坏，我们在教学楼的设计中有必要考虑建筑的抗震因素。主要讨论中小学教学楼在建筑设计中的特异性、教育教学建筑的设计注意要点、和建筑的规划问题。 　　【关键词】：建筑设计；抗震；教学楼；室内环境 　　中图分类号：S611 文献标识码：A 文章编号： 　　孩子是祖国的未来，对于教育事业的投资就是对祖国未来的投资。我们要把最好的技术应用在学校的建筑中。再给孩子创造优异的学习环境的同时，也要尽量扩展教学楼等教育设施的社会功能。 　　1.中小学教学楼设计所必须考虑的因素 　　1.1中小学生对教学楼的特殊要求 　　中小学生身体上正处于发育阶段，好动，不喜欢枯燥无味的环境。教学楼的设计应该结合中小学生本身的特点，建造出符合生理和心理特征的作品。具体要求是，教学楼的外表不应该太死板木讷，在严肃庄重的总体外观下，带着一些活泼的氛围，望眼一看，给人一种欣欣向荣，健康向上的感觉。学生在接近学校上学的路上，至踏进校园，第一大目标即为教学楼。假如说教学楼的建筑风格看上去给学生带来一种沉闷、死板的感觉，学生怎么会怀着一颗热爱学习的心安心学习呢？在建筑的外观，适宜浅色调，暖色调，清洁明快，简洁大方。在资金允许的范围内，设计师们可以大胆的变换建筑外形