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本章知识网络 解下列方程： 例3、如果下列关于x的方程有增根，求a的值。 1、如果下列关于x的方程有正数解， 求m的取值范围； 2、如果关于x的方程无解，求k的值， 1、一项工程，若甲队单独做，恰好在规定的日期完成，若乙队单独做要超过规定日期3天完成；现在先由甲、乙合做2天，剩下的工程再由乙队单独做，也刚好在规定日期完成，问规定的日期是多少天？ 2、一游艇在静水中每小时航行20千米，顺水航行72千米的时间恰好等于逆水航行48千米的时间，求水流的速度。 * * * * 人生能有几回搏， 今日不搏待何时 分式 1、分式概念 2、分式的基本性质 3、分式的运算 4、分式方程 ⑴分式有意义的条件 ⑵分式的值的情况讨论 分式的约分 分式的通分 分式的乘除法运算 分式的加减法运算 分式方程的解法步骤 分式方程的应用 2、分式的加减法则： 3、分式的乘除法则： 1、形如 的式子叫做分式，其中A、B是整式，B中必须含有字母。对于任意一个分式，分母都不能为零。 例1、下列各有理式中，哪些是分式？哪些是整式？ 试一试 分式的定义 解：由 m – 3 ≠0，得 m≠3。所以当 m≠3 时， 分式有意义； 由 m2 – 9 =0，得 m=±3。而当 m=3 时，分母 m – 3 =0，分式没有意义，故应舍去， 所以当 m= - 3时，分式的值为零。 例2：当 m 取何值时，分式 有意义？ 值为零？ 分式有无意义与什么有关？ 分式有无意义只与分母有关 一、练习： 1. 若分式　　　　　　 若有意义，则x应满足（　　） B 若值为0，则x应满足（　　） A、x≠-1 B、x ≠-1且x ≠2 C、x≠2 D、x ≠-1或x ≠2 A、x=2 B、x =-2 C、x=-1 D、x =-1或x =2 B 2.当x 时,分式 的值是负数. X2+1 X+2 3.当x 时,分式 的值是非负数. X-7 X2+1 -2 ≥7 A．扩大2倍　B不变 C缩小2倍 D．缩小2倍 A．扩大3倍　B．扩大9倍C．扩大4倍D．不变 B A 3、 填空： 1.若把分式 的x 和y 都扩大两倍,则分式的值( ) 二、分式的基本性质 例3、计算： 解： 分式的加减 例1：化简求值 解分式方程的一般步骤 1、 在方程的两边都乘以最简公分母，约去分母，化成整式方程. 2、解这个整式方程. 3、 把整式方程的解代入最简公分母，如果最简公分母的值不为0，则整式方程的解是原分式方程的解；否则，这个解不是原分式方程的解，必须舍去. 4、写出原方程的根. 解分式方程的思路是： 分式方程 整式方程 去分母 一化二解三检验 例：解方程 解：方程两边都乘以 (x+1) ( x – 1 ) , 约去分母，得 ( x + 1 )2－4 = x2－1 解这个整式方程，得 x = 1 经检验得：分母 x -1 =O ∴原方程无解. 1、 2、 3、 例2.如果整数Ａ、Ｂ满足等式 求Ａ与Ｂ的值。 列方程解应用题： 例4、甲、乙两人分别从相距36千米的A、B两地同时相向而行，甲从A地出发到1千米时发现有一物品遗忘在A地，立即返回，取过物品后又立即从A地向B地行进，这样两人恰好在A、B两地中点处相遇，又知甲比乙每小时多走0.5千米，求甲、乙两人的速度。 * * * * *