分数除法整理考试ppt.pptVIP

我们学校有教师53人， 是全校学生总数的 全校学生共有多少人？ 1 20 1.倒数 乘积是1的两个数互为倒数。 互为倒数的两个数有什么特点？ 1的倒数是多少？0有倒数吗？ 练习：求下面个数的倒数 2.分数除法的计算方法 除以一个数（0）除外，就等于乘这个数的倒数。 练习：教材46页1题 3.分数的混合运算 分数混合运算与整数混合运算顺序相同：有小括号的要先算小括号里面的；没有括号要先算乘、除法，再算加减法；只有乘、除法的分数运算，按从左到右的顺序计算。也可以直接转化为分数连乘后同时约分计算。 练习题：47页2题 4.分数除法应用题 类型一：已知一个数的几分之几数多少，求这个数。 练习46页第2题（1） 要求：先找出数量的等量关系式，设未知数，列方程，解方程。 类型二：已知比一个数多（或少）几分之几的数是多少，求这个数。 要求：先找出数量的等量关系式（或者画出线段图），设未知数，列方程，解方程。 练习题：46页2题（2） 47页第三题，四题。 类型三：两个未知量的分数除法 要求：应先找出题中的等量关系式，再设其中的一个量为x，找x和另一个未知量之间的关系，再根据等量关系式列出方程。 练习46页2题（3） 一张课桌比一把椅子贵10元，如果椅子的单价是课桌单价的五分之三，课桌和椅子的单价各是多少元？ 类型四：工程问题 练习：47页第5题 1.直接写出得数． 表示： 3个 是多少， 3的 是多少。 × 表示： 的 是多少。 ÷ 4 表示： 已知两个因数的积是 和其中一个因数是4，求另一个因数是多少。 ÷ 表示： 已知两个因数的积是 和其中一个因数是 ，求另一个因数是多少。 也表示 2.说出下列算式表示的意义。 1、得数是1的两个数互为倒数。（ ） 2、0的倒数是0。 （ ） 3、乘积是1的几个数互为倒数。（ ） 4、1的倒数是1。 （ ） 5、假分数的倒数是真分数。 （ ） √ × × × × 火眼金睛 6、 真分数的倒数是假分数。 （ ） 7、 任何自然数的倒数都是真分数。（ ） 8、 1 的倒数是 。 （ ） 9、 0.2的倒数是2.0 . （ ） 10、 0.7的倒数是 。 （ ） √ √ √ × × 11、 除以 ，等于 乘 。 （ ） 12、 一个数除以一个真分数，其结果要比这个数大。（ ） 13、 求一个带分数的倒数，要先把这个带分数化成假分数，然后再求它的倒数。 （ ） 14、 一个数除以一个假分数，其结果要比这个数小。（ ） 15、 求一个小数的倒数，要先把这个小数化成分数，再求它的倒数。 （ ） √ √ √ √ × 返回 × √ × × 4 50 0.8 4 5 4 9 4 5 10 1 1.张大爷养了500只鸭，200只鹅。 a.鸭的只数是鹅的多少倍？ b.鹅的只数是鸭的几分之几？ c.写出鸭和鹅的只数比。 d.写出鸭与总只数的比。 e.写出鹅与总只数的比。 单位“1”是已知 单位“1”是未知 单位“1” × 几 几 有（比××多（少） ） 单位“1” ×（1± ） 几 几 几 几 已知量 ÷ 已知量 ÷ （1± ） 几 几 几 几 （用乘法） （用除法或方程） 分数应用题 有（比××多（少） ） 几 几 3.指出下列句子单位“１”的量，并说出数量关系式． ⑴一段路，已修　． ⑵我校今年在校生总人数比去年减少　． ⑶某饲养场养牛头数的　与养猪的头数相等． ⑷一种液晶电视便宜　出售．