四年级英语下册修改教案.docxVIP

Unit 7 Let’s go swimming, OK? 教学内容与目标 主要学习句型“Let’s...,OK?”它是A部分内容的延伸，Let’s learn巩固，操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。 教学重点 句型：Who’s that? It’s Qiqi. Let’s go swimming,OK? Shall we meet at my house at ten? OK. 词汇：meet , Friday ,evening , call , up, very, tomorrow, ill , study , free , shall ,homework 教学难点 掌握let’s引起的表建议的祈使句，并能用替换词造句。 课时安排 A 2课时 B 3课时 第一课时 一．教学内容 new words 展示目标 能听说读写本课生词，掌握单词的音标。 先学后教 自学指导 根据音标，尝试自己读出单词的发音。 标出单词中元音字母的音标。 记忆单词拼写。 后教 教师教读单词发音，着重强调单词Friday,shall,tomorrow,evening,of course的发音。 作业 单词抄写10+1 五．反思 第二课时 教学内容 Let’s talk 展示目标 能听会说“who’s that? / Are you free now?/