六年级最值问题教师版.docVIP

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  • 2018-10-18 发布于重庆
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六年级最值问题教师版

第34讲 最值问题 第34讲 最值问题 内容概述 均值不等式,即和为定值的两数的乘积随着两数之差的增大而减小.各种求最大值或最小值的问题,解题时宜首先考虑起主要作用的量,如较高数位上的数值,有时局部调整和枚举各种可能情形也是必要的. 在日常生活中我们经常会遇到像下面这样的两类问题: 问题一:从A地道B地,可以乘火车,也可以乘汽车或乘轮船。一天中,火车有4班,汽车有3班,轮船有2班。那么从A地道B地共有多少种不同的走法? 问题二:从甲村到乙村有两条道路,从乙村去丙村有3条道路(如下图)。从甲村经乙村去丙村,共有多少种不同的走法?解决上述两类问题就是运用加法原理和乘法原理。 加法原理:为了完成一件事,有几类方法。第一类方法中有种不同的方法,第二类方法中有种不同的方法…….第n类方法中有种不同的方法。那么,完成这件事共有种不同的方法。 乘法原理:为了完成一件事,需要n个步骤。做第一步有种不同的方法,做第二步有种不同的方法……做第n步有种不同的方法。那么,完成这件事共有种不同的方法。 典型问题 2.有4袋糖块,其中任意3袋的总和都超过60块.那么这4袋糖块的总和最少有多少块? 【分析与解】 方法一:设这4袋为A、B、C、D,为使4袋糖块的总和最少,则每袋糖应尽量平均,有A、B、C袋糖有20、20、21块糖. 则当A、B、D三袋糖在一起时,为了满足条件,D袋糖不少于21块,验证A、B

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