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- 2018-10-29 发布于江苏
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高中语文人教必修二之《涉江采芙蓉》课件
古诗十九首 文学常识 《古诗十九首》选自南朝萧统《文选》,是东汉末年文人五言诗的选辑。并非一人所做。从内容看,主要写的是作者失意和哀伤,写游子、思妇的离愁和相思。? 作品继承了《诗经》《楚辞》的传统,吸收了汉乐府的营养,所以不但善于运用比兴,而且创造出一种独特的风格、艺术成就很高。被称为“五言之冠冕”。? 钟嵘《诗品》:“惊心动魄,可谓几乎一字千金。” 涉江采芙蓉 涉江采芙蓉, 兰泽多芳草。 采之欲遗谁? 所思在远道。 还顾望旧乡, 长路漫浩浩。 同心而离居, 忧伤以终老。 踏过江水去采那朵莲花,到兰草生长的沼泽地采兰花 采了花要送给谁呢?想要送给那远在故乡的爱人吧 回头望望远处那曾经的家,却又长路漫漫无边无际 漂泊异乡两地相思,在思念的愁苦中忧伤以至终老 中国人民很早对于自然就有很深的爱好,对自然的爱与对人的爱往往紧密地联系在一起。古代人送给最亲爱的人的礼物往往是一株花或是一棵芳草,送别时总是折一枝柳条送给远行的人,远行的人为了表示对好朋友的思念,逢到驿使就托带一枝梅花给他。这种生活情调是简朴的,也是美好的。正如王维的《相思》所写:“红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。”采花折柳,这正是古人传情达意的方式,一方面是传达了对亲朋的关怀、思念等感情,另一方面又寄托了对亲朋的美好祝愿。 解题 涉江采芙蓉,兰泽多芳草。 主要意象是什么?这对全诗意境的营造
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