《吨的认识》练习课教学设计.docVIP

三年级数学上上册第一单元 PAGE PAGE 1 《吨的认识》练习课教学设计 【教学内容】 教材第13—14第1—4题及“生活中的数学”。 【学情分析】 吨是一个较大的常见的质量单位，一般来说，学生对于大计量单位接触较少，观念建立比较困难，因此，通过针对性不同题型的练习，让学生进一步理解质量单位，提高学生应用能力。 【教学目标】 知识与技能： 通过练习，让学生进一步掌握有关表示物体重量单位的知识，知道1吨=1000千克，1千克=1000克。 过程与方法： 让学生参与到重量单位的整理与复习中，形成完整的知识网络。 情感态度与价值观： 能用所学的知识解决生活中的问题，激发学习兴趣。 【重点、难点】 进一步掌握重量单位的有关知识，能解决生活中的实际问题。 【教法与学法】 讲授法与练习法 【教学准备】 多媒体课件一套、展台 【教学过程】 一、基础练习。 1、口答。 （1）表示物体重量的单位有哪些？它们之间的进率是多少？ 板：吨 千克 克 1吨1000千克 1千克=1000克 （2）1克大约有多重？1千克呢？1吨呢？ （3）估一估，说说你身边哪些物体的重量。 2、填空题。 3吨=（ ）千克 6000