提升高职学生语文学习兴趣的研究.docVIP

提升高职学生语文学习兴趣的研究 　　【摘 要】不少高职学生由于受自身语文基础不好的影响，对于语文学习的兴趣不高，可是语文学科对学生不论是人文素养的提升，还是专业知识和技能的理解都至关重要。因此，高职院校的语文课程仍然作为必修课，想让学生学好语文，就应该提升他们学习语文的兴趣，调动他们学习的积极性。 　　【关键词】高职 语文 学习 兴趣 　　中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2013.07-08.009 　　当前高职语文教学处于进退两难的境地，语文教师教得十分辛苦，学生学得非常纠结，根本无法形成“教语文是为了学生能自己学语文”的教学氛围，特别是有些教师仍然使用填鸭式的教学方法，根本不能达到良好的教学收效。高职院校也未能给予语文教学足够的重视，语文学科被边缘化的现象严重。基于上述情况，应该怎样转变高职语文的教学模式呢？作者觉得首先还是要提升学生学习的兴趣，改变旧有满堂灌式的枯燥教学模式。作者结合自己的教学经验，认为可以由以下几方面提升学生学习高职语文的兴趣。 　　一、让学生正视学习语文的必要性 　　很多高职学生都觉得自己就读此类院校就是要学习职业技能，应该聚焦于专业技能课的学习，其它学科的学习都是辅助性的，并不太重要。这是非常错误的看法，语文其实是相当重要的工具性学科，良好的掌握语文知识可以更加轻松的理解与学习专业