七上2. 秋天的怀念 微课教学设计.docVIP

《秋天的怀念》教案 【课题】 秋天的怀念。 【教学目标】 知识与技能： 感知课文内容。 理解标题的含义。 过程与方法： 通过对人物语言、动作、神态等描写体会母亲的形象。 感悟母子真情。 情感态度价值观： 理解“好好活儿”的含义，培养积极乐观的生活态度。 学会感恩与爱。 【课型】 新授课。 【课时】 第一单元第二课第一课时 【教学重点】 通过理解标题的含义，了解文章内容，把握主题。 品味生动的描写语言，理解深厚而伟大的母爱。 【教学难点】 理解“好好活儿”的含义。 体会“我”与母亲当时的心境。 【教学方法】 谈话法、朗读法、讨论法等。 【教学准备】 教师准备：多媒体课件。 学生准备：预习课文，了解作者史铁生生平。 【教学过程】 环节一：观看视频，导入新课 观看《给妈妈洗脚》小视频。 要求：仔细观察在孩子说：“妈妈洗脚”后母亲的动作与神态，观看后与同学复述交流。 学生复述时，其他同学闭上眼睛回忆画面。 引导议题：是否具体形象的描述会让画面更为生动且活灵活现呢？别找机会大，让我们带着疑惑走进课文，一块儿验证吧！（板书课题） 环节二：研读语句，感知文意 主要采用朗诵的方法，让同学们感知文章中的情感，再请同学对他进行评价后，用自己的体悟读一读，进行比较，加深情感。 播放第一自然段音频，边听边圈点勾画出第一自然段中描写母亲的句子，注意在旁边作批注，注明具体的描写手法也好，谢谢自己