排课系统需求分析的设计.docVIP

排课系统需求分析的设计 　　摘要：排课问题即是课程表问题，它的生成过程需要考虑到教师、教学场地、学生、课程、时间等诸多因素，一个科学、可行的课程表必须是无冲突的。使用计算机排课的一个重要目的就是提高排课效率，降低教务人员的排课难度。本文主要从功能要求入手对排课系统的设计进行需求分析设计。 　　关键词：排课问题 课程表 需求分析 　　中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2014）02-0139-02 　　1 系统基本需求 　　所以排课系统应该具备教学计划的导入、课程表元素初始化设置、课程表的优化生成、课程表信息查询、课程表信息打印导出等基本功能。对课程表元素初始化参数设置考虑的是否全面、是否人性化将在很大层面上影响生成课程表的优化程度。 　　课程表的编排涉及到教师、教室、班级、学生、时间等方方面面的因素，设计过程中需要反复调整来避免冲突。本排课系统针对大部分院校的授课特点完成对学习周、时间单元、教学区域等课程表中相关元素信息的统一属性设置，以使设计开发的排课系统能够具有一定的普适性。下面列举出对课程表编排过程中需要考虑到的一些重要因素。 　　学习周：每学期学习周总数将在已经实施的教学计划中体现。 　　单双周：有些课程单双周授课方式并不相同，这便需要在课程属性中有所体现，以便于科学合理排课。按照教学计划设定学期周数，并根据具体情况安排