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搭建平台 创设的空间 提高人才培养质量 　　文华学院院长刘献君在谈个性化教育时提出了“空间”这一概念，空间是指物质实体之外的部分。具体事物只有在一定的空间里才能存在，人只有在一定的空间中才能生存、发展。刘院长又提出将“空间”划分为物质空间和精神空间。文华学院城市建设工程学部在物质空间和精神空间上进行积极探索，为学生成长成才搭建平台。 　　1.搭建平台，为学生创造物质空间 　　（1）创建创新实验室、工作室、多种社团以及兴趣小组，为学生进行创造性学习、发展创新能力提供物质空间。城市建设工程学部各系教研室下设实验室、工作室（土木工程设计工作室、美术基础教研室、环境工程工作室、环境工程开放性实验室等）、学生科研团队、学科竞赛团队、就业创业团队、考研团队、学生兴趣小组等，鼓励学生积极参加自己感兴趣的团队，在实践中寻找适合自己的发展方向。同时，学部为这些团队都配备了有经验的“潜能导师”，在这些“潜能导师”的指导下，学生能对自己感兴趣的领域了解得更深入，选择的方向也更加适合自己的发展。 　　（2）与企业等建立合作关系，将企业引进学校，在校外建立实践基地，为学生开展社会实践、专业实践提供物质空间。城市建设工程学部积极探索人才培养与企业人才需要的最佳结合点。加强校企合作，加强实习实训基地建设，将企业作为依靠力量，建立起长期的合作关系，培养面向生产、建设、服务和管理第一线的高素质技能型人才，