高三课标福建(FJM)专项训练解析1-4期.docVIP

第一期 1-5 CDBDA 6-10 ABCDC 11-15 BCAAD 16-20 BCDBA 完形填空： Devyn通过训犬员这份工作变得更加自信、能够很好地集中注意力以及更具耐心，这些品质对她今后生活有着积极的意义，也将使她成为一名更优秀的训犬员。 1. C。由下文多处提到的train dogs及最后一段中的dog trainer可知，Devyn成为了一名学生训犬员，故选trainer。 2. D。这个组织只“接受（accept）”六名学生（训犬员）。 3. B。4. D。由第一句中的has always loved dogs可知，是她对狗的“喜爱（interest）”以及乐于助人的品质帮她“赢得（earned）”了一个名额。 5. A。她开始积累训练狗的“技巧（skills）”。倒数第二段的with Devyn’s growing skill也是提示。 6. A。7. B。通读全文可知本文是按照事情发展的经过叙述的，再根据本空后的basic commands可知，此处是说她从练习最基本的口令“开始（started off）”，即“学习（learned）”让狗停、听、到她跟前来等。 8. C。由下文的Then ... it’s no big deal可推出刚开始时Devyn很“紧张（nervous）”。 9. D。一旦掌握了这些就没什么了。get the hang of掌握。 10. C。 前一句提到，随着时间的推移，Devyn变得自信了，接下来是介绍其具体内容：是一只叫做Tucson的狗“帮助（helped）”了她———因为她个子很高，总觉得跟班上的同学格格不入，而Tucson也是那些狗里面最大的，所以在同它相处的过程中，Devyn慢慢变得自信了。 11. B。由下文的the biggest dog可知应选giant。 12. C。由下文的felt so tall可知应选tallest。 13. A。本段内容主要是说通过训练狗，Devyn变得能够集中注意力了。由本段中出现的focus, stay focused可知此处应选pay attention to，说明以前Devyn做一件事时总是很难集中注意力。 14. A。由下文的me focusing more可知，与Tucson在一起工作“改变（changed）”了这一点。 15. D。因为Tucson很容易分心，Devyn必须把注意力集中在它身上，所以这教会了她“如何（how）”集中注意力。 16. B。由上一句中的the dog focusing more and me focusing more可知，Devyn和Tucson在这一方面都做得越来越“好（better）”。 17. C。18. D。“即使（Even）”Devyn学到的技巧越来越多，但训练狗还是很难的。有时候让它们学会一个口令的“意思（means）”要花费好长时间。 19. B。由下一句中的impatient和more patient可知，Devyn此处是说她变得有“耐心（patience）”了。 20. A。本文的结构非常清晰明了：第一段介绍基本内容，引出下面的叙述；第二、三、四段分别从三个方面叙述了这份工作给Devyn带来的好处；最后一段总结全文，其中的focus 和 patience分别是对第三、四段的总结，故第55空应是对第二段的总结，再由第二段的中心句Devyn grew more confident可知此空应选self-confidence。 1-4 BDBA 5-8 BCDA 9-12 CDCD 13-16 CADB 阅读理解： A 篇 漂亮的脚趾甲伴随一个小女孩轻松地度过病床时光。 1. B。细节理解题。由第二段可知，作者是在找住院所需物品时偶然发现指甲油的。 2. D。代词指代题。由第二段最后一句话可知“在很长时间内我将不能用它，因为在我手术后卧床那段时间，我将很难弯腰去涂脚趾甲”。故可推断此处的“它”指代“指甲油”。答案为D。 3. B。细节理解题。由倒数第二段中的When they finally came to take me into the operating room my dad no longer looked nervous or scared; he was smiling可知，作者被推进手术室时，她的父亲心情比较放松。 4. A。细节理解题。由最后一段中的All those long days of recovery, my pink toenails continued to delight the hospital staff and the people who visited me可知，作者漂亮的脚趾甲给医护人员带来了欢乐