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政府干预大学基本的模式变迁及特征的研究 　　【摘要】在中国大学的发展历程中，政府干预始终存在，并且对大学的发展产生了非常重要的影响。大学社会职能的演进影响着政府采取何种干预方式、干预范围以及干预程度。政府干预模式受国家经济运行机制以及政府的管理模式影响。政府对大学的干预模式应考虑到大学自身的发展水平和发展历程。 　　 　　【关键词】大学 政府 社会职能 干预模式 　　 　　自大学产生之日起，就已经与国家权力、政府干预相联结，其主要原因就在于大学社会职能的演进。所谓大学的社会职能，主要是指大学所承担的社会职责和所发挥的社会功能。换言之，大学社会职能实质上揭示了大学发展的基本方向和主要任务，它表明了大学应当如何运行，以及应该承担哪些社会责任。从中国大学社会职能演变的具体过程来看，大概可以分为三个阶段，在不同阶段政府对大学的干预模式也是不同的。 　　 　　大学社会职能演进与政府干预的动因 　　 　　教学的一元职能时代。教学的一元职能时代也可称为传统大学时代，主要是从中世纪大学兴起开始，直至1810年德国柏林大学的成立。在此期间，对于众多大学而言，唯一的社会职能就是教书育人，其最重要的组织活动就是教学活动。在这一阶段，无论是大学机构本身还是社会各界都普遍认为，大学是不需要进行知识生产的，培养人才和传播知识才是大学的工作任务。正是由于单一的社会职能，大学仅仅成为国家开展政