2019版高考物理一轮复习第二章相互作用课后分级演练5力的合成与分解.docVIP

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  • 2018-10-18 发布于广东
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2019版高考物理一轮复习第二章相互作用课后分级演练5力的合成与分解.doc

PAGE 课后分级演练(五) 力的合成与分解 【A级——基础练】 1.如图所示,F1、F2、F3恰好构成封闭的直角三角形,这三个力的合力最大的是(  ) 解析:C 根据力的三角形定则,A图中合力的大小为2F3,B图中合力为零,C图中合力的大小为2F2,D图中合力的大小为2 2.已知两个共点力的合力的大小为50 N,分力F1的方向与合力F的方向成30°角,分力F2的大小为30 N.则(  ) A.F1的大小是唯一的   B.F2的方向是唯一的 C.F2有两个可能的方向 D.F2可取任意方向 解析:C 由F1、F2和F的矢量三角形图可以看出:当F2=F20=25 N时,F1的大小才是唯一的,F2的方向也是唯一的.因F2=30 NF20=25 N,所以F1的大小有两个,即F1′和F1″,F2的方向有两个,即F2′的方向和F2″的方向,故选项A、B、D错误,选项C正确. 3.刀、斧、凿等切削工具的刃部叫做劈,如图是用斧头劈木柴的示意图.劈的纵截面是一个等腰三角形,使用劈的时候,垂直劈背加一个力F,这个力产生两个作用效果,使劈的两个侧面推压木柴,把木柴劈开.设劈背的宽度为d,劈的侧面长为l,不计斧头的自身重力,则劈的侧面推压木柴的力约为(  ) A.eq \f(d,l)F B.eq \f(l,d)F C.eq \f(l,2d)F D.eq \f(d,2l)F 解析:B 斧头劈木柴时,设两

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