小学六年级上册分数乘法与分数除法应用题对比练习.doc

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小学六年级上册分数乘法与分数除法应用题对比练习

小学六年级上册分数乘法与分数除法应用题对比练习 学会分析题意 梨的质量是80千克,梨的质量是苹果的,苹果有多少千克? 这句话是把( )看作单位“1” 数量关系式是: = 列式是: 一条公路,已经修了,还剩下150米没有修,这条公路有多少米? 这句话是把( )看作单位“1”,( )是( )的 数量关系式是: = 列式是: 学校食堂改造投资120万元,比计划增加了,计划投资多少万元? 这句话是把( )看作单位“1”,可以理解为:实际投资钱数是计划的( ) 数量关系式是: = 列式是: A组, 故事书有240本,科技书是故事书本数的,科技书有多少本? 2,故事书有240本,科技书比故事书本数多,科技书有多少本? 故事书有240本,科技书比故事书本数少,科技书有多少本? B组, 1,故事书有240本,故事书是科技书本数的,科技书有多少本? 2,故事书有240本,故事书比科技书本数多,科技书有多少本? 3,故事书有240本,故事书比科技书本数少,科技书有多少本? C组: 果园里有桃树120棵,苹果树棵数是桃树的,苹果树有多少棵? 果园里有桃树120棵,正好是苹果树棵数的,苹果树有多少棵? 果园里有桃树120棵,苹果树比桃树多,苹果树有多少棵? 果园里有桃树120棵,苹果树比桃树少,苹果树有多少棵? 果园里有桃树120棵,桃树比苹果树少,苹果树有多少棵? 果园里有桃树120棵,桃树比苹果树多,苹果树有多少棵? D组: 一批大米,吃去了,还剩下120千克,这批大米原有多少千克? 一批大米原有120千克,现在运进它的,现在有多少千克? 一批大米原有120千克,吃了它的,现在还有多少千克? 一支钢笔降价了,后售价是24元,原价是多少钱? 一支钢笔24元,降价了后,售价是多少钱? 一支钢笔售价的正好是24元,这支钢笔的售价是多少元? 鸡有600只,鸭的只数是鸡的,鹅的只数是鸭的,鹅有多少只? 鸡有600只,鸭的只数是鸡的,鸭的只数是鹅的,鹅有多少只? 某学校四年级有学生150人,五年级学生人数是四年级的,五年级学生人数相当于六年级的,六年级有多少人? 六一班有图书150本,六二班是六一班的,六三班是六二班的,六三班有图书几本?

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