苏教版小学五年级上册语文《成语故事》课件135769.pptVIP

什么矛也戳不破和什么样的盾都能戳破是不能同时存在，是相互矛盾的。这个成语比喻语言、行动前后相抵触。　　　 我明白了道理 说话、做事不要相互抵触，而要前后一致，实事求是。 游客们惊叹不已，“惊”的 是 ，“叹”的是： 。 龙腾虎跃 叶公好龙龙马精神 龙飞凤舞来龙去脉 生龙活虎 龙 中国龙的由来或传说. 龙是多种动物的综合体，是原始社会形成的一种图腾崇拜的标志。 龙的组合. 龙的形状是鹿的角，牛的耳朵，驼的头，兔的眼，蛇的颈，蜃[shè甚]的腹，鱼的鳞，鹿的脚掌，鹰的爪子。 带有动物的成语 鼠目寸光 、胆小如鼠 、牛头马面 、九牛一毛 、虎视眈眈 、狐假虎威、龙腾虎跃 、龙飞凤舞 、龙马精神、 龙凤呈祥 、怀弓蛇影 、亡羊补牢 、鸡犬不宁 、犬马之劳 、 画（）（）（）大（）（）（）画（）（）（）大（）（）（）画（）（）（）大（）（）（）画（）（）（）大（）（）（） 画饼充饥 画地为牢画龙点睛 画蛇添足大逆不道 大材小用大器晚成 大相径庭大公无私 唬人 通过某种方式欺骗、 吓唬某人 。 自学《画龙点睛》 1、请大家默读课文，边读边想： （１）张僧繇画的龙为什么不“点睛”？ （２）后来为什么又给龙画上眼睛？ （３）“点睛”的结果怎样？ 《画