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初中化学第四单元复习(用)
练一练 写出下列物质的化学式 铜 磷 氦气 四氧化三铁 氯化钠 Cu P He Fe3O4 NaCl Au S Ne HgO KCI 读出下列物质的名称 金 硫 氖气 氧化汞 氯化钾 1.下列化学式中,书写错误的是 ( ) (A)氧化钙(OCa)(B)氧化镁(MgO) (C)三氯化铁 (FeCl3) (D)三氧化硫(SO3) 2.化学式Fe3O4的读法是 ( ) (A)铁三氧四 (B)三铁化四氧 (C)四氧化三铁 (D)三氧化二铁 练习: A C 知识点六 化合价 1.化合价是元素的原子在形成化合物时所表现出来的一种性质。 为了便于确定化合物中元素的化合价,需要注意以下几点: 1、化合价有正价和负价。 (1)氧元素通常显-2价。 (2)氢元素通常显+1价。 (3)金属元素跟非金属元素化合时,金属元素 显正价,非金属元素显负价。 (4)一些元素在不同种物质中可显不同的化合价。 2.在化合物里正负化合价的代数和为0. 3.元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质,因此,在单质分子里,元素的化合价为0. 元素 元素符号 常见化合价 元素 元素符号 常见化合价 钾 K +1 氢 H +1 钠 Na +1 氟 F -1 银 Ag +1 氯 Cl -1、+1、+5、+7 钙 Ca +2 溴 Br -1、+1、+5、+7 镁 Mg +2 氧 O -2 钡 Ba +2 硫 S -2、+4、+6 铜 Cu +1、+2 碳 C +2、+4 铁 Fe +2、+3 硅 Si +4 铝 Al +3 氮 N -3、+2、+4、+5 锰 Mn +2、+4、+6、+7 磷 P -3、+3、+5 锌 Zn +2 +1 NH4 铵根 -2 CO3 碳酸根 -2 SO4 硫酸根 -1 NO3 硝酸根 -1 OH 氢氧根 常见的化合价 根的符号 根的名称 原子团:常作为一个整体参加反应的原子集团(就好象一个原子一样),也叫做根 注意:①原子团不能单独存在; ②带电荷的原子团也是离子。 补充: 氯酸根ClO3- :-1价;高锰酸根MnO4-:-1价; 锰酸根MnO42-:-2价。 化合价 离子 表示方法 符号 联系 标在元素符号的正上方 左符号右数目 (1要写) 标在元素符号的右上角 左数目右符号 (1不写) Al、O、Mg Al3+、O2-、Mg2+ +3 -2 +2 同种元素的化合价与离子的电荷,通常数值相等,正负相同,位置不同,写法相反(原子团也是) 2.化合价与离子的比较: (头顶价,肩挑离) 3.化合价与离子符号表示意义的区别与联系 MgO + 2 Mg 2+ 整体: 2+: 表示在化合物中镁元素的化合价为+2价 表示(一个)镁离子 表示每个镁离子带两个单位 的正电荷 常见元素、原子团的化合价 常见的化合价口诀: 钾 钠 氢 银 正一价 钙 镁 钡 锌 正二价 铜 一 二 来 铁二三 铝 三 硅 四 正五磷 通 常 氧 是 负二价 硝酸氢氧根负一价 硫碳酸根负二价 铵根正一价 化合价歌之一: 四、化合价口诀 自来水场净水过程 自来水厂净化过程: 取水→沉淀→_______→______→消毒→配水 自来水厂净水时,只有投药消毒属于化学变化,其余都属于物理变化。 过滤 吸附 一贴: 二低: 三靠: 滤纸紧贴漏斗 滤纸边缘低于漏斗边缘 液面低于滤纸边缘 烧杯靠玻璃棒 玻璃棒靠滤纸三层处 漏斗下端管口靠烧杯内壁 过滤 在过滤一次后,若得到的液体仍然是浑浊的,该如何处理? 思考: (1) 滤纸破损 (2) 漏斗内液面高于滤纸边缘 (3) 仪器不干净 再过滤一次 几次过滤后,若得到的液体仍然是浑浊的,可能的原因? 各物质的沸点不同 1、有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠(可溶),还具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分复杂,此处为了便于讨论,已将其成分作了“简化”),将其经去渣、去臭处理后可转化为厕所的清洗用水。问: (l)采取何种操作,可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙?? ? (2)用什么物质,可除去污水的臭味?? ? (3)把生活污水回收处理,再利用的目的是什么? 想一想 过滤 活性炭 节约水资源 小卵石和石英沙主要起_____作用,_______起吸附作用。 过滤 活性炭 生活中常见的简易净水器 思考:经过沉淀、过滤和吸附等净化处理后,所得的水是纯净水吗? 如何检验硬水和软水? 用肥皂水检验 软
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