投资项目全过程的管理实训指导.pdfVIP

财务管理综合实训—— “投资项目全过程的管理”实训指导书 一、综合实训教学目的与要求 财务管理综合实训是在模块专项实训的基础上，对各个模块实训内容的进一步综合。通 过综合实训，使学生对企业财务管理的基本理论、基本知识和基本方法有一个全面系统的掌 握，对企业实际财务管理工作的流程有一个总体的把握；并能够综合运用所学的财务管理知 识进行实际财务管理的操作，将理论与实际相结合，以提高他们的综合分析问题、解决问题 的能力以及组织、协调能力和团队精神；通过实训培养他们的创新思维、创新精神和创新能 力。要求学生能够在教师指导下，分工协作共同完成整个综合实训任务，并提交综合实训大 作业。 二、综合实训教学地点与形式 1、综合实训教学地点：模拟实验室、实训基地； 2 、综合实训教学形式：模拟实验、案例分析、课程设计、现场教学、见习指导等。 三、“项目投资全过程管理”综合实训——教学内容与学时分配 1、项目财务预测与可行性分析；（详见“专项实训1”） 2 、项目投资方案的决策；（详见“专项实训2 ”） 3、项目筹资方案的决策；（详见“专项实训3”） 4 、项目财务预算的编制；（详见“专项实训4 ”） 5、项目营运过程的控制与管理；（详见“专项实训5 ”） 6、项目分配方案的决策；（详见“专项实训6”） 7、项目财务分析与评价。（详见“专项实训7 ”） 《财务管理》课程综合实训内容及授课学时分配表 实训步骤 实训教学内容 课时分配 1、实训准备 2 2 、实训操作 模块实训1： 项目财务预测与可行性分析 2 模块实训2 ： 项目投资方案设计 2 模块实训3： 项目筹资方案设计 2 模块实训4 ： 项目预算编制 2 模块实训5： 项目营运控制与管理方案设计 2 模块实训6： 项目分配方案 2 模块实训7： 项目财务分析 3 实训报告8： 完成实训大作业 2 3、实训考核 2 4 、实训总结 2 学时合计 23 注：该综合实训课时分配计划适合于： 课程综合实训单独开设的情况下执行，否则按照教学大纲的安排 与理论教学同步进行。 四、综合实训教学准备 1、知识准备：需要对财务管理课程知识进行系统掌握。 2、组织准备： 任课教师提前布置实训任务，并进行分组，并确立小组长，由小组长在教师指导下进行 组员分工；课程实训的组织形式（指导教师可根据情况选择使用）： （1）分组实训方式：投资方组、投资方财务顾问组、接收投资方组、接受投资方财务顾问 组、评估组。 （2 分工协作实训方式：将全班同学按照实训内容的不同阶段进行分组，共同完成全部内容。 如，在预测与可行性分析阶段，将全班同学分成几个组，同时开展预测与可行性分析，然后 大家讨论选择出最优结果再进行下一阶段的实训，后面各阶段按照同样方式依次进行。 3、实训资料准备：不作统一规定，由各小组自己准备。 4、实训教师指导方法： （1） 启发式的间接指导法：即给予实训全程监控、方法指导、问题解决和结果评价； （2） PPT 演示法；