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第二课 仿写黄山奇石 ——丰富想象写奇石 学习总目标： 1、 1、抓事物特点写想象中的奇石。 2、正确使用标点符号。 基础训练营： 你见过什么样的石头？形状是怎样的？ 我见过南方园林里的石头，像雄鹰翱翔。 我见过（ ）的石头，像（ ）。 仿写喽-----情境作文站 仿写喽----- 通过学习《黄山奇石》第二段至第五段，大家知道了可以抓特点写景物，请大家模仿《黄山奇石》第二段至第五段，写想象中的黄山奇石。 通过学习《黄山奇石》第二段至第五段，大家知道了可以抓特点写景物，请大家模仿《黄山奇石》第二段至第五段，写想象中的黄山奇石。 习作金钥匙 第二课《黄山奇石》一文，第二段至第五段景物描写的表达方法运用很突出，本课我们模仿该课的写作方法来学习抓事物特点写想象中的奇石。 整理抓特点描写的写作方法： 学习《黄山奇石》第二段至第五段。大家都知道黄山奇石很美，你知道作者是怎么把它的美给表现出来的吗？ 1、看看这几段的第一句话都介绍了什么？ （交待了奇石的名字。） 2、接着又介绍了什么? （根据石头的形状想象它们正在做什么？） 3、“它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。”这句话写出了什么？ （具体写出了仙桃石的形状与想象中的动作。） 4、写黄山奇石的方法是什么？ （先是命名，接着是动作和形态的描写。） 二、仿写片段： 1、黄山奇石形态万千，你心目中的奇石会是什么样子的呢？你能用自己生动的语言把它描写下来吗？ 例1、我心目中的黄山奇石像猪八戒背媳妇。 例2、我心目中的黄山奇石像狮子滚球。 我心目中的黄山奇石像（ ） 2、你想按照什么方法写呢？ 先写奇石的（ ），接着是描写奇石的（ ）。 阅读百花园 仙女弹琴 “仙女弹琴”就更有趣了！远远望去，她就像一位美丽的仙女正坐在仙琴前，十指时而在轻抚、时而在飞速地攒动。那一支支或悠扬或亢奋的旋律，就在她的指尖自然地流淌。而她自己也似乎被这美妙的境界所陶醉。 材料小网站 1、好词： 仙女弹琴 狮子抢球 金鸡报晓 仙人指路 金龟探海 屏息凝视 静静观望 腾空而起 陡峭山峰 小作家摇篮：模仿该课的写作方法来写写你想象中的奇石吧。 成功储蓄卡 能把奇石名字和特点说清楚，请把两个 涂上颜色。 能正确使用标点符号，请把两个 涂上颜色。 老师对你作文的评价是： 父母对你的作文有何评价：