2014年安庆市初中数学优质课大赛教案.docVIP

PAGE 4 PAGE 5 PAGE PAGE 5 2014年安庆市初中数学优质课大赛教案 课 题： 19.3.2 菱 形（第一课时） 上课人：安庆市潜山县第三中学 储慧贤 时 间：二零一四年五月二十二日 地 点：安庆市潜山县第三中学 19.3.2 菱形（第1课时） 潜山三中 储慧贤 教材的地位与作用 四边形是我们生活中常见的图形，它的用途和作用举足轻重。而各种四边形因各种因素，在外形、本质上也各具特点，因此它是平面几何中研究较多的一类图形，教材把对菱形的研究也列为重要内容。本节课的内容是菱形的概念及菱形的性质，这节课是在学习了平行四边形概念及性质之后的学习内容，起着承上启下的作用，也是为以后的几何知识的学习作必要的知识储备，本节课渗透了“转化、类比”等数学思想方法。 二、教学目标 1.知识与技能：了解菱形的定义以及菱形与平行四边形的关系，掌握菱形的性质，并能运用菱形的性质进行简单计算，了解菱形即是中心对称图形又是轴对称图形。 2.过程与方法：在菱形定义的基础上探索基本性质，在操作、观察、分析的过程中发展学生的合情推理能力，进一步体会几何说理的基本方法。 3.情感态度与价值观：欣赏、应用菱形的对称性，获得美的感受，体验几何知识的系统性和