2011年中考语文最后冲刺—现代文阅读.docVIP

2011年中考语文最后冲刺—现代文阅读 一． 阅读《怎样使妈妈的手又纤细又干净》，完成文后题目。 （1）那天语文课上，我带领同学们分析一道课外阅读题。材料是一篇短文，大意是，爸爸去世的早，既做父亲又做母亲的妈妈因为太多太重的劳动，“双手既粗大又满是皱纹，还脏乎乎的……”设置的问题是：结合短文，谈谈怎样才能使这位妈妈的手变得既纤细又干净？ （2）孩子们认真地思考着，可就是没有一点儿头绪。我于是提示：妈妈的手是怎么变成这个样子的呢……要使妈妈的手变得既纤细又干净，我们能为妈妈做些什么呢…… （3）孩子们立即茅塞顿开，纷纷举手。有的说为妈妈扫地，洗碗，洗衣；有的说不打架，不吃零食；还有的说听妈妈的话，努力学习，做懂事的孩子……我微笑着，不断地点头，表示回答是正确的。孩子们的脸上都露出了得意的笑容。 （4）正当我准备讲下一题时，坐在教室最后排的那个小男生瑟瑟地举起了手。我本不打算再叫人回答，但考虑到这位叫马力的小男孩是新来的同学，还是请他站了起来。 （5）他瑟瑟地站起来，嘴巴张了几次都没有说出话，教室里开始发出了低低的笑声，他的脸唰地红到了耳根。我鼓励他大胆地说。他又张了张嘴，看上去是在给自己鼓劲。终于，他说：“给妈妈找个能干的爸爸！”说完，就抬起头，睁大眼睛看着我，急切地等待着我的裁定。 （6）教室里哄笑起来，我也扑哧笑出了声。静下后，我问大家马力的答案对不对？孩子们异口同声地说：“不对