北师大版七年级上数学知识点合集(精心整理).docxVIP

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北师大版七年级上数学知识点合集(精心整理)

七年级上册 HYPERLINK \l _第一章:丰富的图形世界 丰富的图形世界 HYPERLINK \l _第二章:有理数及其运算 有理数及其运算 HYPERLINK \l _:整式及其加减 整式及其加减 HYPERLINK \l _:基本平面图形 基本平面图形 HYPERLINK \l _:一元一次方程 一元一次方程 HYPERLINK \l _:数据的收集与整理 数据的收集与整理 第一章:丰富的图形世界 一、生活中的立体图形分类 棱柱的相关概念(初中只讨论直棱柱,即侧面是长方形) ①棱:在棱柱中,相邻两个面的交线叫做棱 ②侧棱:在棱柱中,相邻两个侧面的交线叫做侧棱 ③根据底面图形的边数将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱...... ④棱柱所有侧棱都相等,棱柱的上、下底面的形状相同,侧面的形状都是平行四边形 n棱柱的面、顶点、棱、侧棱、侧面数量关系 面 顶点 棱 侧棱 侧面 三棱柱 5 6 6 3 3 四棱柱 6 8 12 4 4 五棱柱 7 10 15 5 5 n棱柱 n+2 2n 3n n n 点、线、面、体 ①点:线和线相交的地方是点,它是几何中最基本的图形 ②线:面和面相交的地方是线,分为直线和曲线 ③面:包围着体的是面,分为平面和曲面 ④体:几何体也简称体 ⑤点动成线,线动成面,面动成体 展开与折叠 常见立体图形的展开图 ①圆柱:两个圆,一个长方形 ②圆锥:一个圆,一个扇形 ③三棱锥:四个三角形 ④三棱柱:两个三角形,三个长方形 ⑤正方体展开图:共有11种,141(6种),231(3种),33(1种),222(1种) ⑥要展开一个正方体,需要切开7条棱 ⑦正方体平面展开图找对立面:相间、Z端 截一个几何体 常见立体图形的截面 用一个平面去截一个正方体,可能得到三边形、四边形、五边形、六边形(3456) 三视图(主视图、左视图、俯视图) 1.三视图的6种题型:? (1)已知实物图画三视图;?? (2)已知俯视图,画主视图和左视图;?? (3)已知主视图、左视图和俯视图,确定小立方体的个数;?? (4)已知主视图和俯视图,确定小立方体最多和最少个数;? (5)已知左视图和俯视图,确定小立方体最多和最少个数;? (6)已知主视图和左视图,确定小立方体最多和最少个数。 五、多边形的一些规律 1.从一个n边形的同一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,可以把这个n边形分割成(n-2)个三角形。 2.从一个n边形的一边上的一点出发,分别连接这个点与其余各顶点,可以把这个n边形分割成(n-1)个三角形。 3.从一个n边形的内部的一个点出发,分别连接这顶点与其余各顶点,可以把这个n边形分割成n个三角形。 4.从一个n边形一个顶点出发,可引(?n-3)条对角线,n边形共有条对角线。 5.数学家欧拉发现:若用f表示正多面体的面数,e表示棱数,v表示顶点数,则有:f+v-e=2? 第二章:有理数及其运算 有理数 分类 有限小数和无限循环小数都是分数,都是有理数 正负数:表示相反意义的量 相反数 ①只有符号不同的两个数叫做互为相反数,0的相反数是0 ②在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,且到原点的距离相等 ③互为相反数的两个数的和是0。即a+(-a)=0 数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴 ①数轴三要素:原点、正方向、单位长度 ②任何一个有理数都可以用数轴上的点表示。(反过来说不对) ③在同一数轴上,右边的数总比左边的数大 5.倒数 ①乘积为1的两个有理数互为倒数(乘积为-1的两个有理数互为负倒数) ②如果a与b互为倒数,则有ab=1,反之亦成立 ③倒数等于本身的数是1和-1。0没有倒数 6.绝对值 ①在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离,叫做该数的绝对值,记作 ②任何数的绝对值总是非负数,即 ③正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0. 有理数比较大小 ①正数0负数 ②正数和正数比较大小,绝对值大的就大 ③负数和负数比较大小,绝对值大的反而小 有理数的运算 运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号先算括号里面的 运算律 ①加法交换律:a+b=b+a ②加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) ③乘法交换律:ab=ba ④乘法结合律:(ab)c=a(bc) ⑤乘法对加法的分配律:a(b+c)=ab+bc 有理数的加法法则 ①同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加 ②异号两数相加,取绝对值较大数的符号,并用较大数的绝对值减去较小数的绝对值 ③一个数同0相加,仍得这个数 有理数的减法法则 ①减去一个数,等于加上这个数的相反数 有理数的乘法法则 ①两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘 ②任何数与0相乘,积仍为0 ③几个不为0的因数相乘,积的符号由负因数的个数

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