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心绞痛课堂教学查房.pptVIP

心绞痛课堂教学查房.ppt

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心绞痛课堂教学查房

注意事项 病房 辅助检查:胸部CT 2015-7-16 1、慢支炎征象,双肺多发斑片影 2、双侧少量胸腔积液 3、心脏起搏器术后,心影增大,以左心房室为主,,主动脉及左右冠脉钙化 成都医学院临床医学院 心内科 2015-7-26 1、慢支炎征象,局限性肺间质纤维化改变,双肺散在感染灶,部分趋于陈旧性,与前次相比好转;2、心脏起搏器术后,心影显示增大,以左心房室为主,主动脉及左右冠状动脉钙化; 成都医学院临床医学院 心内科 辅助检查:冠脉造影(金标准) 前降支 回旋支 成都医学院临床医学院 心内科 辅助检查:冠脉造影(金标准) 右冠 右冠 成都医学院临床医学院 心内科 辅助检查:螺旋CT冠脉成像 成都医学院临床医学院 心内科 辅助检查:冠脉造影 成都医学院临床医学院 心内科 辅助检查:冠脉造影 成都医学院临床医学院 心内科 辅助检查:冠脉造影 成都医学院临床医学院 心内科 辅助检查:冠脉造影 成都医学院临床医学院 心内科 不稳定型心绞痛冠状动脉造影 3支病变 2支病变 左主干病变 单支病变 无狭窄 40% 20% 20% 10% 10% 恶化型心绞痛 恶化型心绞痛 静息型心绞痛 误诊 痉挛 自溶 微循环障碍 成都医学院临床医学院 心内科 治疗 目的: 缓解即刻缺血 预防不良反应后果 一般治疗: 卧床休息、消除紧张情绪、监测、积极寻找和处理引 起耗氧量增加的疾病 成都医学院临床医学院 心内科 治疗 药物治疗: 1、抗心肌缺血药物:硝酸酯类、B-blocker、钙通道阻滞剂 2、抗血小板:阿司匹林、ADP受体拮抗剂、血小板糖蛋白ⅡbⅢa受体拮抗剂 3、抗凝:普通肝素、低分子肝素、比伐卢定 4、调脂 5、ACEI或ARB 介入诊治: 成都医学院临床医学院 心内科 危险分层- GRACE评分 目的:评估院内死亡风险 年龄 心率 收缩压 血肌酐 Killip分级 入院时心脏骤停 心肌坏死标志物升高 ST段偏移 成都医学院临床医学院 心内科 5.根据危险分层进行介入诊治:CAG适应证 急诊或早期: 顽固性心绞痛 心衰 威胁生命的心律失常 血流动力学不稳定 肌钙蛋白升高 ST-T动态改变 GRACE评分>140分 72小时内: GRACE评分大于109分 症状反复发作且合并1项: 肌钙蛋白升高 ST-T改变 糖尿病 肾功能不全 左心功能减低 既往心肌梗死 既往PCI或CABG病史 成都医学院临床医学院 心内科 成都医学院临床医学院 心内科 成都医学院临床医学院 心内科 成都医学院临床医学院 心内科 思考题 血小板在不稳定型心绞痛中的作用机制 不稳定型心绞痛的二级预防 CCS分级 什么是继发性UA? 成都医学院临床医学院 心内科 Thank You! 硝酸甘油:降低前负荷,扩张冠脉,缓解缺血。 成都医学院临床医学院 成都医学院临床医学院 成都医学院临床医学院·第一附属医院 心内科 不稳定型心绞痛 心内科教学查房示范 成都医学院临床医学院 心内科 急性冠脉综合征 -不稳定型心绞痛 不稳定型心绞痛 目的: 掌握冠心病(不稳定型心绞痛)的临床表现、辅助检查、诊断、鉴别诊断和治疗。熟悉冠心病病因、易患因素、CAG适应症。了解专业词汇:Acute coronary syndrome(ACS) ;Unstable angina(UA);Coronary angiography(CAG) 教学重点: 理论要点:不稳定型心绞痛的病理生理基础(示教室) 病史询问:(重点:胸痛的问诊,诱因)(病房) 应掌握的重要体征:(病房) 辅助检查:ECG,心损标志物(病房) 诊断与鉴别诊断:(示教室) 治疗:(示教室) 成都医学院临床医学院 心内科 病房 准备: 病历 血压计 听诊器 直尺 记号笔 酒精、棉签 心电图机 教学评价表格(教学秘书) 成都医学院临床医学院 心内科 C 床 头 A B 1、医学伦理学:征求患者及家属同意,取得患者配合(已完成)。 2、尊重患者,爱伤观念,告离病员,整理衣被并致谢。 3、教学查房时不允许接打手机。 4、查房用普通话进行,注意与病人交流。 A:教学查房主持医师; B:住院医师及其他医师; C:实习医师 诊断 鉴别诊断 心内科 成都医学院临床医学院 正常 脂质 条纹 粥样 斑块 纤维粥 样斑块 复合 斑块 稳定型心绞痛 不稳定 心绞痛 心肌 梗死 复习:动脉粥样硬化 成都医学院临床医学院 心内科 复习:冠心病分型 破裂、糜烂

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