小学书香班级经验汇报交流材料《和书为伴 与书有约》课件教学材料.pptVIP

    不利 1、我被困在一个可怕的孤岛上，很难有获救的希望。 2、我与世隔绝，困难和痛苦时刻威胁着我。 3、我与人类隔绝，仿佛一个囚徒，一个流放者。 4、我没有衣服、被褥。 5、我没有抵御野人和野兽的自卫能力和手段。 6、我没有人可以交谈，没有任何人来解除我的愁闷。 有利 1、我还活着，没有像我同船的伙伴一样，被海水淹死。 2、上帝既然用奇迹把我从死亡里救了出来，一定会救我脱离这个境地。 3、我有粮食和食品，不会被饿死。 4、我在一个热带荒岛上，即使有衣服，也穿不上。 5、我所在的岛上，没有我在非洲看到的那种野兽。如我在那里遇了难，我又会怎样？ 6、上帝把船送到海岸附近，使我可以从里面取出许多有用的东西，使我终生受用。 我把三只大泥锅和两三只泥罐一个个堆起来，四面架上木柴，泥锅和泥罐下生了一大堆炭火，然后在四周和顶上点起了火，一直烧到里面的罐子红透为止，而且十分小心不让火把它们烧裂。我看到陶器烧得红透后，又继续保留了五六小时的热度。后来，我看见其中一只虽然没有破裂，但已开始溶化了，这是因为掺在陶土里的沙土被火烧溶了，假如再烧下去，就要成为玻璃了。于是我慢慢减去火力，那些罐子的红色逐渐退去。我整夜守着火堆，不让火力退得太快。 他把三只大泥锅和两三只泥罐一个个堆起来，四面架上木柴，泥锅和泥罐下生了一大堆炭火，然后在四周和顶上点起了火，一直烧到里面的罐子红透为止，而且十分小心不让火把它们烧裂。他看到陶器烧得红透后，又继续保留了五六小时的热度。后来，他看见其中一只虽然没有破裂，但已开始溶化了，这是因为掺在陶土里的沙土被火烧溶了，假如再烧下去，就要成为玻璃了。于是他慢慢减去火力，那些罐子的红色逐渐退去。他整夜守着火堆，不让火力退得太快。 他一生的经历与冒险，比起小说中主人公也毫不逊色。他出身小商人家庭，他没有遵从父愿当牧师，而是经商。经商破产，又经营砖瓦生意，并涉足政治。后来又破产，不得不以其他方式谋生。他给政府当过情报员，设计过开发事业。他还几次被捕入狱。 这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年9月一名叫亚历山大·赛尔科克的苏格兰水手在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在南美洲大西洋中的安·菲南德岛上,四年后当他被救回英国时已成了一个野人。     世界名著青少年版 《汤姆索亚历险记》 《八十天环游地球》 《绿野仙踪》     伴着一路花香 共同找寻书的足迹 实现心中的梦想     名著欣赏记录卡 学生姓名 班级 读物名称 作者 作者简介： 写作背景： 故事梗概： 我喜欢的精彩片段: 欣赏这部名著，我最大的收获：