四年级常见的数量关系.pptVIP

数量关系 （2） 鱼每千克10元，买4千克, 要多少钱？ 80×3＝240（元） （1） 篮球每个80元，买3个,要多少钱？ 10×4＝40（元） 这两个问题有什么共同点？ 已知 求 (1)题 (2)题 每个80元 每千克10元 买3个 买4千克 要多少钱 要多少钱 单价 数量 总价 （2） 鱼每千克10元，买4千克， 要多少钱？ 80×3＝240（元） （1） 篮球每个80元，买3个，要多少钱？ 10×4＝40（元） …数量 …单价 …总价 …数量 …单价 …总价 （2） 鱼每千克10元，买4千克， 要多少钱？ 80×3＝240（元） （1） 篮球每个80元，买3个，要多少钱？ 10×4＝40（元） …数量 …单价 …总价 …数量 …单价 …总价 你知道单价、数量与总价之间的关系吗？ 单价×数量＝总价 举例说明什么是单价、数量和总价。 说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。 （1）每套校服100元，买5套要用多少钱？ （2）学校买了3台同样的复读机，花了300元，每台复读机多少元？ 已知单价和数量，求总价。 已知数量和总价，求单价。 解决问题 提炼共同点 归纳数量关系 实践应用 速度×时间＝路程 路程÷时间＝速度 路程÷速度＝时间 （1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？ （2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？ 70×4＝280（千米） 225×10＝2250（米） （1）题中汽车的速度是每小时行70千米， 自行车速度：225米/分 可以写成70千米/时 读作:70千米每时 飞机的速度能达到每小时行驶918千米，可以写成918千米/时 人造地球卫星的运行速度是8千米/秒 说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。 （1）小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？ （2）声音每秒传播340米，声音传播1700米要用多长时间？ 已知速度和时间，求路程。 已知速度和路程，求时间。 提出一个已知速度和时间，求路程的问题。 动车每小时行200千米 火箭的速度是2千米/秒 一、填空 （1） 每件商品的价钱，叫做（ ）。 （2） 每小时（或每分钟等）行的路程， 叫做（ ）。 （3） 单价×数量=（ ） 速度×时间=（ ） 单价 速度 总价 路程 二、下面的说法对吗？对的在( )里面画“√”。 已知每个笔袋的价钱和买的个数，求总价，要用笔袋的单价乘数量。( ) “小明家和学校相距700米，他从家到学校走了10分钟，他每分钟走多少米？”这道题是求路程。( ) 已知3小时走的路程是18千米，可以求出速度。( ) √ √ × 限速80 千米/时 爸爸3小时匀速行驶了180千米，超速了吗? 180÷3=60﹙千米/时﹚ 60＜80，所以没有超速 三、解决问题 王叔叔从县城出发去王庄乡送化肥。去的时候用了3小时，返回时用了2小时。从县城到王庄乡有多远？ 原路返回时平均每小时行多少千米？