小学科学中的实验课堂教学.pptVIP

1.量筒 量筒是用于度量液 体体积的仪器。我们学 校所配备 的量筒大部分 都是250ml。量筒是有刻度的玻璃容器，温度的变化会使刻度不准确，且量筒受热可能引起炸裂，因此，量筒不能加热，不能量盛装过热的液体，不也能用做反应容器或用来稀释浓硫酸、溶解强碱。 量取液体时，应先往量筒里注液体到接近刻度然后改用滴管，将液体逐滴加入，直到指定量。读数时必须放平视线与量筒内液体凹页面最底处保持水平。俯视使读数偏高；仰视使读数偏低。 2.温度计 实验室常用的温度计有水银温度计和红液温度计。其中水银温度计的量程有200℃和360℃两种，红液温度计的量程为100℃ 使用注意事项： ①应选择适合测量范围的温度计，严禁超量程使用温度计。 ②测量液体温度时，温度计的液泡应完全浸入液体中，但不得接触容器底和容器壁。 ③在读数时，温度计不能离开被测液体，视线应与液柱的最高点平衡。 ④禁止用温度计代替玻璃棒用于搅拌，用完后应擦拭干净，装入包装盒，远离热源存放。 3.弹簧测力计 弹簧测力计有平板和圆筒两种，在使用时要选择合适量程的测力计。小学阶段常用的测力计有1牛、2.5牛和5牛三种，要根据所测的大致范围，选择合适的测力计。 测力计的使用方法是： ①在测量前，先观察一下指针是否在0刻度上，如果不是，要先调0。 ②读数时，眼睛要平视指针，避免斜视，尽量减少读数误差。 4.托盘天平 托盘天平是人们根据杠杆尺的平衡原理制成的称量物品质量的仪器，在称量物品时，左盘放被称量的物品，右盘放砝码。 主结构包括托盘、指针盘、游码、底座以及砝码和镊子等附属部件。 托盘天平的使用方法： ①放：将托盘天平放在水平的试验台上，在托盘两边放上大小相等的称量纸（有腐蚀性或者易潮解的药品，必须放在玻璃器皿里称量）。 ②调：然后把游码放在标尺左端的零刻度处，检查天平是否平衡，如果不平衡需要调节平衡螺母，使指针对准分度盘中线达到平衡，或者指针左右摆动的幅度相同。（如果旋转平衡螺母仍无法平衡，需检查托盘是否放错、刀口是否落在刀槽中、指针及活动部分有无摩擦阻碍） ③测：称量时把称量物放在左盘，砝码放在右盘。砝码要用镊子夹取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，所加砝码的总质量应略小于物体的质量，然后移动游码，直至天平平衡。 ④读：天平平衡时砝码的总质量加上标尺上游码所在位置表示的质量，就是被测物体的质量。 注意事项： 1．直接用手拨游码； 2．托盘上不放或少放纸片； 3．药品放错托盘； 4．称量结束时，应尽快使托盘停止摆动，把游码拨回零点。 5.太阳高度测量仪 太阳高度测量仪由金属制的量角器、测量架、垂直线锤、底座等组成，全部零件固定的底座上。 太阳高度测量仪的使用方法： ①将仪器停放在测量地点，调节底座上的水平螺丝，使重锤线与刻度盘上的90度垂线完全重合，仪器保持水平。调好后，将重锤线置于量角器的背后。 ②让太阳光线穿过测量架的十字线空隙，投影到对面的十字线指示片上，使投影与指示片上的十字完全重合。 ③观察测量架箭头所指的刻度盘上的度数，即是太阳高度角。 ④如遇多云天气，投影不清楚，可换聚光透镜将太阳光聚焦在十字线指示片上，以便观察比对。 ⑤用这种方法可以观察一天中不同时刻的太阳高度表，也可以观察记录一年中的太阳高度变化。 1.放大镜 放大镜由透镜、镜柄两部分组成，放大镜的主要功能是放大物体的影响，次要功能是聚焦取火。 用放大镜观察物体有两种方法： 方法一：将需要进行观察的物体放在一个固定的位置上，再将放大镜靠近物体一侧，然后沿着肉眼与物体之间的直线方向，缓缓移动放大镜，直至看清楚物体的细微结构为止。 方法二：把放大镜放置在一个固定的位置上，再将需要观察的物体放置在放大镜下（靠近放大镜），然后沿着肉眼与放大镜之间的直线方向，缓缓移动物体，直至看清楚物体的细微结构为止。 二、常见的观察工具及其使用 2.显微镜 实验室常用的是光学显微镜，放大倍数一般从40～100倍左右。 显微镜的使用方法如下： 1．取镜和安放。右手握镜臂，左手托镜座，轻拿轻放。显微镜应放置在接近光源、靠身体前略偏左的地