范进中举优秀教学.pptVIP

无标题;1.万般皆下品，唯有读书高。2;学习目标：一、了解封建科举制度;第一课时教学内容：1、作者简介;预习展示文中人物及背景◆封建科;作者介绍 吴敬梓;作品简介 本文选;关于科举考试制度参加科考的，一;清朝科举制度 初级考试 ;注意读音： 1、作 揖2、带;词语解释:作揖：倒运：狗血喷头;介绍与本课有关的小说内容 ;概述一个故事 ;1234;6785;91011121．找出课文中小说的三要素。主;问题：1、作者就中举前后分别选;提纲： ;《范进中举》按故事情节的发展，;思考与练习 ： 课;第二课时教学内容：1、具体分析;思考 ： 1、速读课文，划出描;范进中举前后对比 项目　　　　;中举前住茅房每日小菜饭母亲常挨;分析：“范进不看便罢”这一段，;范进中举前后状况的变化，反映了;思考：范进一生热衷科举，追求功;该死的畜牲！你中了甚么？ 思;项目中举前　中举???对范进的称呼;中举前中举后骂：烂忠厚没用的，;下列加点的词含有什么意味，体现;胡屠户在范进中举前后截然不同的;仔细阅读文中对张乡绅和众邻居的;张静斋的目的是为了结交新贵，巩;众邻居在范进中举前对他漠不关心;人物形象（1）胡屠户：（2）张;变语言 动作 范进胡屠户;胡屠户：截然不同的两副嘴脸，充;刻画人物手法 1、以人物自己的;悲剧？喜剧？范进中举;讨论：本文是悲剧还是喜剧 ;范进人物形象的典型意义 ;通过描写范进中举发疯和前后截然;感知一个形象 ——