2018年高中生物人教版必修二练习：第2章第1节减数分裂和受精作用（Ⅱ）学业分层测评5含解析.docVIP

学业分层测评(五) (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．下列叙述中，属于“一母生九子，九子各不同”的原因的是(　　) ①卵细胞形成过程中基因自由组合 ②精子形成过程中可能发生交叉互换 ③精卵结合是随机的 ④受精过程中精子中的细胞核进入卵细胞 A．①②　　　　　　　 B．①③ C．①②③ D．①②③④ 【解析】　子代性状的多样性不仅与配子中染色体组合具有多样性有关，还与精卵细胞结合具有随机性有关，由此可判断C项符合题意。 【答案】　C 2．某动物体细胞中的染色体数为2N，将该动物的精巢切片置于显微镜下，观察到的细胞中的染色体数目可能是(　　) 【导学号 A．N和2N B．2N和3N C．N、2N和4N D．2N、3N和4N 【解析】　精巢中的细胞并非全部进行减数分裂，有些进行有丝分裂，有些进行减数分裂。有丝分裂过程中，染色体数目可能为2N或4N；减数分裂过程中，染色体数目可能为2N或N。所以共有三种可能，即4N、2N或N。 【答案】　C 3．减数分裂产生的配子内，染色体组成具有多样性，主要取决于(　　) A．同源染色体的复制 B．同源染色体的联会和分离 C．同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合 D．染色体着丝点的分裂 【解析】　减数分裂过程中，联会后同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换和减数第一次分裂后期