2011级中国文化概况-教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 8 课程名称：中国文化概况 课程类别：专业选修课 考核类别： 考试 适用对象：本科 适用专业：英语 学分： 4 分 总学时 ： 72 学时 周学时：4 课程教学目的 中国传统文化博大精深、源远流长，在漫长的历史提炼过程中，逐渐结晶为一系列优秀的文化传统。这些优秀文化传统对于中国社会的进步和民族的延续、发展有着极为重要的作用，成为中华民族生存发展的强大精神动力。当前，我国正处在一个全面改革开放的新的历史时期，重视和加强中国优秀传统文化教育，对于深化爱国主义教育，提高青年一代，乃至于每一个中国人的民族自尊心、自信心和自豪感，增强民族凝聚力，实现具有中国特色的现代化以及民族文化的伟大复兴，都是一项具有战略意义的基础性工程。 通过本课程的教学，要求学生认识和把握学习中国传统文化的目的、意义、方法以及教学的重心和主线，了解关于文化的概念及结构，了解中国传统文化的生态状况、发展历程及主要特质；学习和掌握儒、道、释、易等中国传统文化主要组成部份的来源、产生与发展过程、主要思想内容，认识其在中国传统文化中各自的地位、影响及其固有价值和现代意义。 课程教学要求 通过学习使学生能更加准确而深刻地认识我们民族自身、更加准确而深刻地认识现实国情，进而以理性态度和务实精神去继承民族优秀文化传统并加以创新，努力使自己逐步成为既掌握现代科学文化、具有现代意识，又具备深厚民族文化素养的现代化建设人才。 先修课程 本课程是对中国文化的简要介绍，学生在中学阶段的基础课程的学习即可满足本课程的先修课要求。 课程教学重、难点 本课程全部内容分为十四个章节，其中本课程的重点和难点在于，第二章. 中国文化、教育与科技； 第三章. 民俗，第四章旅游。 课程教学方法（或手段） 本课程采用课堂讲授历史叙述法、对比研究，和多媒体课件相结合的方式进行教学。 六、课程教学内容 第一章 文化概况 （2学时） 1.教学内容 1.认识中国优秀传统文化的基本精神，掌握学习中国文化课程的目的、意义和方法。 2. 中国概况 2. 重点、难点 1. 认识中国优秀传统文化的基本精神，掌握学习中国文化课程的目的、意义和方法。 2. 了解中国基本概况 第二章 哲学与宗教（5学时） 教学内容 1．中国古代哲学的发展 2．中国古代哲学的基本特征 3．中国伦理道德的特点 4．中国宗教 2. 重点、难点 1. 理解中国传统哲学思想的六个发展期； 2. 掌握中国宗教的发展及其各自的特征 第三章 文学（6学时） 1.教学内容 1. 中国文学发展概况 2. 古典文学 3. 现代文学 4. 20世纪的伟大作家 2．重、难点提示 1. 了解掌握古典文学发展脉络 2. 熟悉古代四大名著 3. 掌握了解20世纪伟大作家 4. “网络文学”利弊讨论 第四章 艺术（6学时） 1.教学内容 1. 书法、绘画 2. 京剧与脸谱知识 3. 民间艺术 4. 有关传统与现代剧种的讨论 2．重、难点提示 1. 了解中国艺术瑰宝; 2. 有关艺术分类基本名词的掌握; 3. 进一步理解传承和保护中国传统文化的意义 第五章 教育（5学时） 1.教学内容 1. 古代教育模式、科举制度 2. 现代教育基本概况 3. 国际交流与合作 2．重、难点提示 1. 了解中国教育发展简史; 2. 掌握古今教育有关常用术语; 3. 探讨中国教育现状及心目中的优秀教师标准。 第六章 科学与技术（6学时） 1.教学内容 1.中国古代科技成果; 2. 现代中国科技成果; 3. 中西医效果探讨。 2．重、难点提示 1. 了解四大发明、中医的英文讲解 2. 熟悉现代科学技术 3. 有关中西医讨论 第七章 体育运动（5学时） 1.教学内容 1. 传统体育运动 2．全民健身运动 3. 奥林匹克与中国 4. 中国突出的竞技体育项目 2．重、难点提示 1. 古代传统体育运动的发展。 2. 了解奥林匹克与中国。 3. 熟悉中国体育运动。 第八章 传统节日（5学时） 1.教学内容 1. 中国主要传统节日； 2. 学生叙述节日起源； 3. 中国传统文化的传承和保护。 2．重、难点提示 1. 介绍中国传统节日; 2. 了解少数民族传统节日; 3. 思考中国传统节日的传承和保护 第九章 饮食文化（6学时） 1.教学内容 1. 中国饮食特点 2. 中国八大菜系 3. 中国茶文化 4. 中国酒文化 2．重、难点提示 1. 了解中国饮食文化的介绍 2. 中国茶酒文化的介绍 第十章 服饰文化（5学时） 1.教学内容 1. 中国服装发展史 2. 中国