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- 2018-10-21 发布于湖北
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人教版七年级生物下册第四单元第一章第1节人类的起源和发展zjrtwk7z
“东非人”用图中所示石块做什么?从石块的形状来推测,“东非人”已经具有什么能力? 运动方式:半直立行走 直立行走 劳动方面:不会使用工具 使用天然工具 制造和使用简单工具 制造和使用复杂工具 (在劳动中产生语言) 穿衣方面:赤身裸体 懂得御寒、遮羞 人类起源和发展过程中,在哪些方面逐渐发生了变化? 人类起源的标志: 1、直立行走 2、使用工具、 制造工具 3、能够产生火 4、语言的产生 5、脑的发达 人类发展四阶段的比较 猩猩 黑猩猩 大猩猩 人 南方古猿复原像 北京人的头骨化石和复原像 马坝人的头骨化石和复原像 猿人的脚印化石 尼人的 复原像 山顶洞人的复原像 尼安德特人头部复原像 类人猿 现代人 运动方式 制造工具能力 脑发育的程度 运动方式 臂行 直立行走 使用自然工具不会制造工具 制造、使用各种简单和复杂的工具 脑容量小没有语言能力 脑容量大很强的思维语言文字能力 6. 在人类起源和发展的过程中,在哪些方面逐渐发生了变化? 体形: 半直立→直立 使用工具:不会→会、简单→会、复杂 着衣:裸体→御寒、遮羞 经过漫长的岁月,人类从童年时代自然界的弱者变成了强者。现在,人类已经强大到能够影响生物圈的面貌。人类是否应当更加理智地发展和运用改造自然的能力呢? 一、人类的起源: 1、进化论的建立者______
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