心理学概论教学案例.pptVIP

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  • 2018-10-29 发布于天津
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心理学概论教学案例.ppt

CES-D 量表 請以過去一星期內的感受作答。 每週不超過1天= 0 每週1-2天= 1 每週3-4天= 2 每週5-7天= 3 在這兩張照片中的主角都一樣,一隻狗和一個男孩,但是他們的大小卻因站的位置不同而有所不同,這是為什麼呢? 當觀察者由小孔看這個房間時,就會看到這麼奇怪的大小對比景象。Adelbert Ames 設計了一個實驗來示範如何扭曲大小的恆常性。事實上這個房間並不是個長方形,右邊的角落距離觀察者的小孔近,而且天花板較低,因為這個情形下失去了深度的線索,所以看起來右邊角落的人相對地變得很大。 其實兩個中央圓一樣大。 左邊中央的圓比較大嗎? 盯著中央黑點,不一會兒旁邊的灰色會擴散到整個螢幕。 數一數裡面有幾個黑點! 這些線是平行的還是傾斜的? 這頭象有幾條腿? ☆社會心理學(social Ψ) 宗旨:研究人際關係、社會知覺、 個人與團體或團體與團體之間, 相互影響的社會行為 相關的學科:政治學、社會學、 大眾傳播學、教育學、 文化人類學等 現代心理學的領域-理論 左邊的圖形展示了四個部分A,B,CD. A,BC的 ?的部分被塗成陰影 1. 將‘A’中未被陰影的部分平分成相同且面積相等的兩部分.

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