课型模式的教学策略.pptVIP

血 管 和 心 脏 人体第一道防线: 组成：皮肤、粘膜和粘膜上的纤毛等。 功能：阻挡或杀死病原体，清扫异物。 人体第二道防线: 组成：体液中的杀菌物质(如溶菌酶)、 吞噬细胞等。 功能：溶解、吞噬和消灭病原体。 拒绝毒品 毒品的种类及危害； 世界各国对毒品的态度； 遇到诱惑你吸毒的人，你怎么办。 关注艾滋病 艾滋病的传播途径； 如何预防艾滋病； 如何对待艾滋病病毒感染者和患者。 绿化，我们共同的行动 全球及我国的森林现状； 人们日常行为（如一次性木筷、贺卡）对森林影响； 历史上，人类有哪些破坏森林的惨痛教训； 适合校园绿化的植物有哪些； 目前，我们校园的绿化现状如何； 我校目前的绿化存在哪些美中不足。 帮助学生形成概念、理解和巩固生物学知识； 帮助学生掌握生物学实验的基本技能； 培养学生观察现象、提出问题、分析问题和解决问题的能力； 培养学生实事求是、严谨细致的科学态度和科学方法。 第一阶段：过好课本关 第二阶段：综合复习 第三阶段：应试训练 有助于完善学生的知识结构 有助于优化学生的思维能力 有助于提高学生的解题技巧和应试能力 1.肉眼观察小麦和萝卜的幼根，它们在外观上有什么特点？ 2.用放大镜继续观察，根的尖端呈什么颜色？在尖端以上的部位你依次发现了什么？ 1.在10×目镜，4 ×物镜的视野中找到根尖的物像； (一)教学