四年级上册数学-数的产生和十进制计数法.ppt

绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 数的产生和十进制计数法 北京市东城区西中街小学　崔　钰 第一单元：大数的认识 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 一、数的产生 （一）导入 我们身边有很多数，找一找。 我们的生活离不开数，可是数的产生也经历了一个漫长的过程。 四年级 9岁 10岁 2014年 全班40人 身高142厘米 体重40千克 全校大约1000人 学号1号 …… 一、数的产生 （二）了解古代计数方法 古人用什么方法记录打到的猎物？ 实物记数 刻道记数 结绳记数 一、数的产生 （二）了解古代计数方法 这是我国挖掘出来的“甲骨文”上的“数”字，这个字就源于结绳记事。 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 一、数的产生 （三）符号记数 随着语言的发展，逐渐出现了数词。以后又随着文字的发展，逐渐发明了一些记数的符号，也就是最初的数字。 一、数的产生 （三）符号记数 一、数的产生 你知道这是几吗？ 4217 要想知道这个数表示多少，就必须看清有什么计数单位和有几个这样的计数单位。 （三）符号记数 一、数的产生 （三）符号记数 请你用古埃及的计数方法表示出太阳的直径1389000千米吗？试一试。 你有什么感觉？ 为什么这么麻烦？ 一、数的产生 由于每个国家的文化背景不同，所以各国的数字也不一样。 随着社会的发展，人们交流的增多，数字不同很不方便，就需要有统一的数字。 （三）符号记数 这是阿拉伯数字，你知道它们是谁发明的吗？ 一、数的产生 （三）符号记数 二、认识自然数，整理数位顺序表 （一）认识自然数 用这10个数字能表示多少数？ 最小的自然数是几？最大的自然数呢？ 表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11…都是自然数，一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。所有的自然数都是整数。 最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 二、认识自然数，整理数位顺序表 （二）十进制计数法的原则，体会位值制的价值。 为什么仅仅这10个数字就能表示出无穷个数呢？ 二、认识自然数，整理数位顺序表 （三）整理数位顺序表 我们已经学过了哪些数位？它们的计数单位分别是什么？ 二、认识自然数，整理数位顺序表 （三）整理数位顺序表 个 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿 …… 十万位 万 位 千 位 个 位 十 位 百 位 百万位 千万位 …… 亿 位 个级 万级 亿级 十亿 百亿 千亿 十亿位 百亿位 千亿位 …… 还能继续说出新的计数单位和数位吗？ 还有吗？ 这些计数单位之间有什么关系？ 每相邻两个计数单位间的进率是十，这种计数方法叫做十进制计数法。 我国习惯从个位起，每四位一级，分别是哪几个数级？ 三、知识运用 ⒈ 教材第22页第1题 ⒉ 教材第22页第2题 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L * 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L * 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L * 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L * 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L * 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L * 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L * 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L * 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L * 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L * 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L * 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L * 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L * 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教