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教学内容 论题 基尼系数是国际上用来考查居民内部收入分配差异情况的一个主要分析指标，其经济含义是：在全部居民收入中，用于进行不平均分配的那部分占总收入的百分比。 零为最理想的情况， 国际上通常把0.4作为 收入分配贫富差距的警戒线， 认为0.4 - 0.6为 差距偏大，0.6以上为高度不平均。 根据世界银行的计算，中国居民的基尼系数为.45。 互动情景（3） 地上有1000元钱，现场只有两个人，一个人（A）把钱捡起来，打算分一部分钱给另一个人（B）。如果一个人独占，两个人都不能获得这些钱。假定你是B，你认为分给你多少，你才觉得满意？ 教学内容 论题 教学内容 论题 互动情景（7） 小王参加工作时起薪1500元，根据聘用合同，三 个月以后给以转正，加月薪增加到1800元。小王勤奋 肯干，业务能力提高很快，不到三个月就拿到了1800元。春节前，老总给了小王一只红包。小王打开一看，红包里是一张价值1800元的超市购物卡，你知道老总 这么做的原因吗？ 教学内容 论 题 情景A： 同样的一盏台灯，在你家附近一家店卖50元，另外一家 店卖25元，只是你要多走10公里路，假设两家店的其他 条件都一样，你会选择到哪一家店买？ 情景B： 同样的一套运动装， 在你家附近一家店卖500元， 另外一家会节省25元，只是你要多走10公里路， 假设两家店的其他条件都一样，你会去哪一家店买？ Copyright ZWG2006 教学内容 论题 互动情景（12） 软件公司老总在员工培训时出了一道题：为了公司的发展，我们只能在以下四项中选择 一个。你知道正确的答案吗？ A 引进商业资金 B 建立商业团队 C 编写商业计划 D 把握商业信息 领导基因（Leadership genes） 1. 独立的精神和良好的判断能力 2. 领导的特性：高贵、随和、自尊、尊重他人 3. 与较差劲的组织成员保持良好沟通 4. 迅速掌握新的任务，在每次提升后的较短时间内做 好再提升的准备 5. 愿意并热衷于学习与本职工作有关的任何新生事物 6. 内容充实幸福的私生活 7. 吸引力－每个人都想与他或她成为朋友 赫塞和布兰查德的情境领导理论 (Situational Leadership Theory) ? 指示(高任务－低关系) ? 推销(高任务－高关系) R1 无能力 不愿意 R2 无能力 愿意 ? 参与(低任务－高关系〕? 授权(低任务－低关系) R3 有能力 不愿意 R4 有能力 愿意 互动情景（16） 影响他人行为和思维的因素 要求： 1、按顺序表达自己的观点 2、简洁明了，不超过5个字 3、不能重复，不能批评，不能使用肢体语言 4、选出一位代表当助教，写下个人的观点 5、反复循环，最后归类总结
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