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高中年级主任述职报告 篇一：高中年级主任述职报告　　述职报告 　　“金龙摆尾辞旧岁，银蛇跃首迎新来”，一年来，我校在区委区政府，区教育局的关怀和指导，在各位校领导的正确领导和全体师生的共同努力下，本着求真务实的态度，以科学发展为目标，团结创新、奋力赶超、苦干实干，完满完成了学校的各项任务，各方面工作取得了良好效果，学校各领域工作都走上了发展的快车道，出现了良好发展的态势。 　　一年来在全体班主任及任课教师的团结协作下，高三年级二部出色地实现了年级组制订的工作目标，完成了学校和年级组的工作计划和任务。今天，按照学校的工作安排，对XX年度工作述职，恳请学校领导、各位同事提出批评和宝贵意见。　　本学期，我级部的工作主要包括一下方面：　　（一）、　　（二）、　　（三）、　　（四）、　　成绩的取得离不开学校整体的组织规划与落实，为此我首要要感谢学校的各位领导，是你们为我们的发展画好了纲，定好了调，制定好了各项制度和细则。　　其次，在长期的工作实际中，我也做了一些总结，得到了一些启　　示，具体表现在以下几个方面：　　一、要建立和谐高效的教师团队。　　“人心齐，泰山移”，现在学校的规模大了，教师队伍随之扩大，各方面、各层次都需要统一协调调度，只有所有教师的力量形成合力才能建立高效团队，形成高效课堂，培养高素质的学生。　　团结就是力量，有了力量就有了战斗力，在工作中我经常和教师谈心、交流，帮助他们解决生活、工作中的困难，思想上一致，心灵上沟通，使年级组的每一位教师都能支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。这一年，每个班都有以班主任为核心，研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，全体教师精诚团结，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，有了这样一个团结协作的集体，就不愁打不了胜仗。　　二、要形成有序规范的教学管理制度。　　高效的教师团队同样需要有序规范的教学管理制度为保障，为了形成有序规范的教学秩序，年级组必须制定合理有效的教学管理制度，真正实现用制度培养教师，用制度培养教师和用制度考核教师。打造一支学生满意、家长放心、领导信任的班主任队伍，是年级的一项重要工作。我们一直坚持每周召开一次班主任例会，落实学校布置的各项工作，交流工作经验，协商解决班级工作中出现的重点问题。年级管理工作有序，步调一致。狠抓教研组建设，定期召开学科牵头人会议，对各学科教学进度，阶段性考试，年级教师上班情况，及时和学科组长进行交换意见，通报情况，狠抓落实。　　三、要紧抓教学常规，把理念和制度落实到日常工作中。　　定期召开班主任会议和学科组例会，研究教学常规的开展和落实，对年级教学工作中各方面情况进行分析，要求各学科制定阶段性教学计划，制订开展教研工作的具体措施。加强对各科组活动的监督管理和指导。同时加强对年轻教师的教育教学工作能力的培养。　　要强化优生培养，在多次月考后列出各次考试中的尖子生，进行重点培养，打造优势学科，突出个人特长，弥补差课弱课，力争综合提高，冲刺清华北大，让教学质量有质的飞跃。同时，重视对临界生培养和鼓励，他们潜力大数量多，对于我校高考量的提高具有决定性的作用，为此，在第三次月考之后，年级组组织各班级任课教师召开班级会议，对临界生的差科明确了任务，取得了良好效果。　　落实晨读和课间操制度，让学生形成固定的朗诵时间，形成好的学习习惯和氛围。　　四、要做好协调工作，为级部的发展搞好服务做好保障。　　做好服务工作更是级部主任应尽的职责。在整个学校管理中，级部主任应是联结领导和教师之间的枢纽，并担任其中的润滑剂。每学期我都能制定好级部工作计划，认真组织实施，精心安排好级部的每一个活动，从而保证了级部工作正常有序地进行。每次召开行政会议和级部主任会议后，及时认真传达，组织贯彻落实。努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的教师群体。　　最后向大家汇报一下后半期的主要工作设想：　　一、　　二、　　三、　　各位领导、老师们。因为年级规模较大、事务较多，所以年级无论是工作的点面涉及，还是工作的落实力度都还有一些不尽人意的地方，今后应该还有一些提升的空间。所以今后我还会继续想办法把工作做得更好。　　最后，感谢在工作中各位领导的信任和鼓励，各位老师的配合支持与理解，谢谢大家！篇二：高二年级主任述职报告　　共两篇　　（一）　　本学期我的工作由原来的校办主任调整为高二年级主任，负责高二年级的全面工作。岗位变了，工作的职责发生了变化，工作的压力也更大了，基于这一点，到了年级后我一直本着“热爱、敬业、务实、研究、创新、求实”的理念努力工作着。做到工作积极主动，任劳任怨，思路明晰，落实有力。　　我想从以下六个方面向大家汇报我的主要工作和成绩　　一、是年级制度的建设与落实。高二年级40个班分成两个