明道·乐教·善研·协同·共赢.PDFVIP

明道·乐教·善研·协同·共赢 贵阳二中校本研修特色实践总结 文化，在制度管不着的地方起作用，在制度止步的地方掘进，它会把“团队精神”渗透 到管理者意想不到的每一个细节之中.近几年来，学校的校本研修正是朝着构建具有二中特色 的校本研训文化而一步一个脚印的实践和思考。 贵阳二中校本研修的目标定位 明道：道德、规律、态度、行动 乐教：职业认同、成就动机 善研：问题、研究、改进、收获 协同：合作、欣赏、互助、团队 共赢：成长、历练、共进、幸福 贵阳二中校本研修的核心：教·研·训·评 教：抓实常规、提质增效；研：立足课堂、问题驱动；训：形式多样、激发参与；评： 搭建平台、主动发展. 工作其实是一个态度问题，最好的工作态度就是执行。面对工作认为立即行动起来，并 落实行动，就会有收益。 一. 教：抓实常规、提质增效 备课：目标定位——环节流畅——精讲精练——反思反馈 作业：批改——初认定——订正——再认定 命题：确定范围—难度预期—双向细目表—命题—审题—考试—评价 诊断：学生层面，考点扫描——查漏纠错——解决措施