心理健康课件：第九讲 生命教育教学材料.pptVIP

第九讲生命如花--- 珍爱花样年华;壹- 生命线;二、生命与死亡;什么是生命;生命科学：生命的本质和特征、生命的起源与演化、生命的多样性及相关性 心理学：理解人的个性心智生命（人格心理学） 生命伦理学：对生命科学和医疗保健的伦理研究（原子弹、农药、安乐死等） 生命哲学：生命主要不被视为一种实体，要从精神面、文化面考察生命的活力。人通过体验和直觉去把握生命，即用生命去理解生命。（非“物化”。 宗教生命学：基督教 生命因为上帝的存在而有着非凡的价值和意义。 佛教：珍视人生、生命平等、趋善进化、终极解脱 伊斯兰教：维护信仰、生命、理智、血统，延续生命，人的一切行为要受真主的清算。;生命是什么; 人生的意义人生是人的生命历程，是人从出生到死亡的过程。;; To die - that is the human condition ; to live decently and to die well - that is mans privilege. ——Feifel.H 会死固是人类的限制； 但体面地生存与善终， 则是人类的权利。 ;死亡和死亡的价值;从典型的自杀事件谈起;自杀者误区;生命是“我”的，也不完全是“我”的