16、神童的秘诀-课件.pptVIP

* * 16 “神童”的秘诀 读了课题，你有什么疑问吗？ 16 “神童”的秘诀 16 “神童”的秘诀 秘诀：不公开的能解决问题的巧妙办法。 文中的“神童”指谁？ 为什么叫他“神童”？ “神童”有什么秘诀？ “神童”上面为什么要打引号？ 陈毅 你了解陈毅爷爷吗？ (1901-1972) 陈毅爷爷是老一辈革命家，是新中国十大元帅之一。曾经担任上海市第一任市长。他不仅骁勇善战，而且能吟诗作赋，文武双全！ 陈毅5岁半，就在一家私塾读书。他学习成绩总是名列前茅，同学们都称他“小神童”。 因为（ ），所以（ ）。 今天我们学的课文写的就是陈毅爷爷小时候的故事，那么小时候的他是怎样的一个孩子呢？谁来向我们介绍一下？ 陈毅5岁半，就在一家私塾读书。他学习成绩总是名列前茅，同学们都称他“小神童”。 陈毅5岁半，就在一家私塾读书。他学习成绩总是名列前茅，同学们都称他“小神童”。 私塾：旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学机构。 一马当先、遥遥领先、首屈一指 说话练习 例：陈毅学习成绩总是名列前茅，同学们都称他“小神童”。 _____总是___________________ 陈毅每次考试都能名列前茅究竟有什么秘诀呢？请大家认真默读课文最后一节，用“。。。”在书上画出有关词语或短语。 毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘神童’，说你聪明，其实更重要的是你勤奋。你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理！” 。。。。。。。 。。 。。。。。。。。。。 16 “神童”的秘诀 请大家仔细观察这幅图，找找课文哪些小节写的是图上的内容呢？ 陈毅小时候用什么好的读书方法勤奋学习，多学多问的呢？ 一天，毛老师来到陈毅家， 看到他正在灶前一边烧火，一边看书。因为他看书入了迷，火烧得太旺了，从锅里透出了糊味儿。妈妈刚好从井边洗菜回来，发现米饭烧糊了，气得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前冲去。 一天，毛老师来到陈毅家， 看到他正在灶前一边烧火，一边看书。因为他看书入了迷，火烧得太旺了，从锅里透出了糊味儿。 再读读句子，圈出让你感受到陈毅学习勤奋的词语。 哪些句子告诉我们陈毅是个学习勤奋的孩子？ 。。 。。 。。。 。。 。。。 怒发冲冠、怒气冲冲、怒火中烧 还好，当妈妈要打陈毅时，救星来了。 “不要打孩子！”毛老师连忙劝阻，“饭烧糊了可以将就吃，这孩子专心用功，我就喜欢。”说着，毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事要多多留心！”陈毅点点头。毛老师从陈毅手里拿过书一看，原来是一篇还没教过的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。 毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思？” 请同学们找一找，这两小节里毛老师说了哪几句话？用直线划下来。 “不要打孩子！”毛老师连忙劝阻，“饭烧糊了可以将就吃，这孩子专心用功，我就喜欢。”说着，毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事要多多留心！”陈毅点点头。毛老师从陈毅手里拿过书一看，原来是一篇还没教过的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。 毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思？” “不要打孩子！”毛老师连忙劝阻，“饭烧糊了可以将就吃，这孩子专心用功，我就喜欢。”说着，毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事要多多留心！”陈毅点点头。毛老师从陈毅手里拿过书一看，原来是一篇还没教过的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。 毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思？” “不要打孩子！”毛老师连忙劝阻，“饭烧糊了可以将就吃，这孩子专心用功，我就喜欢。”说着，毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事要多多留心！”陈毅点点头。毛老师从陈毅手里拿过书一看，原来是一篇还没教过的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。 毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思？” “不要打孩子！”毛老师连忙劝阻，“饭烧糊了可以将就吃，这孩子专心用功，我就喜欢。” “不要打孩子！”毛老师连忙劝阻，“饭烧糊了可以将就吃，这孩子专心用功，我就喜欢。” , 说着，毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事要多多留心！” 说着，毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事要多多留心！” : 毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思？” 吃惊、惊异 看到这些，