2017年度工作计划-材料与化学工程学院-滁州学院.docVIP

PAGE 2 年度工作计划 （2017） 院（部） 材料与化学工程学院 日 期 2017年1月16日 PAGE 1 2017年是院（部）任期期满之年，材料与化学工程学院以任期及年度目标任务、“十三五”规划为指引，主要围绕以下几个方面开展工作： 一、教学工作 2017年我校要迎接教育部的审核评估工作，审核评估的核心是对学校人才培养目标与培养效果的实现状况进行评价，旨在推进人才培养多样化，强调尊重学校办学自主权，体现学校在人才培养质量中的主体地位。为了迎接明年我校本科教学工作审核评估，结合我校新的办学定位，全面评价化工学院在人才培养目标与培养效果方面所存在的问题，深入查找并解决薄弱环节，进一步做好化工学院教学工作，保证顺利完成本科教学工作审核评估，我院特成立审核评估工作领导小组。领导小组带将领全院教师按“学院院长全面负责院教学管理和教学研究，教学院长领导系主任、教学秘书、教务员负责处理日常教学行政工作、教学运行、教学质量监控等”教学管理框架，在院党、政主要领导的领导下，在系主任、教学秘书、实验室主任、教务员、各位老师的支持和协助下，落实校、院、系（实验室）三级管理模式，做好教学管理、教学质量监控和教学研究工作。 （一）严格执行教学计划，按照“教学管理条例”，抓好各教学环节 贯彻学校、院各项教学工作管理文件，严格按照“教学计划和学校下达的教学任务”，安排和完成本年度的各项教学工作。认真办理教师调（停）课手续和学生重修手续，抓好教学工作各个环节。按时上交和保存“教学计划执行表、教学进度表、教学任务报告单、教材征订单、实验课教学计划表、理论课课表、实验课课表、任课教师课表、成绩册、实验报告、试卷、实习工作计划和总结、毕业论文选题汇总表、开题报告、毕业论文” 等各项教学档案。 （二）做好“三期”教学检查、院年度教学考核和教师教学年度考核 按学校文件精神，以系为单位，认真完成期初、期中、期末教学检查和期末考试的各项工作，做好期末试卷检查及毕业论文工作，按时上交各期《检查汇总表》。对照院教学工作考核指标体系，认真梳理和总结2017年度院教学工作；做好2017年度院教师教学工作考核。 （三）本科教学质量工程申报和检查验收 对已申报成功的项目，要按照申报书及任务书的要求做好各项工作，按时检查验收和结项，并将项目成果及时申报教学成果奖和发表高质量的教研论文；鼓励教师积极申报各级各类本科教学质量工程项目，尤其是现在我院青年教师较多，全面鼓励和督促青年教师申报各类项目。结合我院2017教学的目标管理，尤其是2014年学校出台的“院教学工作考核指标体系”，很多指标都是本科教学质量工程项目，如专业综合改革、特色专业培育、人才培养模式改革、课程建设、教材建设、教学队伍建设（尤其是教师获奖）、教学研究、实验教学示范中心、、校企合作实践教育基地等。因此在申报过程中，学院要重视，要加强宣传和指导，提高申报质量和成功率。 （四）实践教学 1. 在院级层面要进一步加强实验教学考核、管理和质量。 2. 加强各专业学生“专业实习”教学的实效性。建立有效的、专业性强的实习基地，尤其是滁州市以外的实习基地，并将实习基地与学生就业基地挂钩，扩大学生实习、就业的机会。 3. 探讨校企产学研合作人才培养模式，努力发挥我院新购置的大赛精馏装置、管路拆装装置在人才培养方面的作用。在实验教学方面采用“少台套大循环”实验教学改革。 4. 毕业论文（设计） 做好2017届应用化学、无机非金属材料工程、制药工程和化学工程与工艺毕业论文（设计）工作。增加各个专业毕业设计的数量和质量，尤其是化学工程与工艺专业，进一步深入渗透双创教育，以更符合工学专业学生的毕业要求。探讨和构建新建应用型本科院校多元化毕业设计（论文）教学模式。 （五）充分发挥系在教学管理和教学研究等方面的作用 深入研究、学习《滁州学院本科教学工作合格评估整改方案》，积极发挥系在教学管理、教学研究等方面的积极性和主动性。 1. 突出常规工作的规范性，加强教师业务素质的培养。牢固树立教学的中心地位，认真学习教师手册，熟悉各项规章制度，学院“教学管理条例”， 加强教师业务素质的培养。 2. 突出教学中心地位，加强课堂教学管理。积极开展听课、评课活动，教师互听，取长补短，落实好学院听课制度。积极组织本院教师参加各类教研活动，尤其是青年教师对课堂的掌控能力，进一步提高教学能力和水平。 3. 提高实验教学、专业实习、见习等实践性教学环节的质量。 4. 积极开展教研活动。为进一步提高教学质量，鼓励教师积极申报教研项目，评奖、评优活动。同时倡导教师开展课堂教改工作，开展丰富多彩的教学形式。