大班班级工作规划.docVIP

班 级 工 作 计 划 (2013——2014年度第一学期) 一、基本情况： 本班共有幼24名。男孩7人，女孩17人。其中有3名女孩子是新转入本班的。根据本班幼儿在中班下学期的五大领域测查分析显示，本班幼儿运动能力非常强，生活自理能力相对较差。有一定的音乐基础，节奏感很强。在与人沟通上欠缺积极性。对空间方位认知较差。 本班幼儿的动作发展比较好，尤其在跳和跑的方面发展突出，小肌肉发展的比较灵活。但本班幼儿的语言能力、逻辑思维、能力发展的还是不太好，原因是：一方面幼儿的知识经验比较欠缺，不善于观察事物；另一方面他们的思想比较懒惰，不善于思考，有些幼儿即使思考了，也不愿意表达出来，做事比较被动。因此，今后学习常规、课堂常规的培养以及对幼儿语言表达能力、逻辑思维能力的培养成为了本学期的重点。 班主任张老师多年担任大班工作，教学经验丰富；带班何老师中班时就是本班孩子的带班老师，了解本班幼儿情况，并且在美术领域有自己独特的见解；保育员董老师，刚刚毕业于北京市幼儿师范学校，对孩子有耐心有爱心。相信我们三个人会在未来的一年中互相学习、互相帮助，做好班级工作。 本班家长情况：大部分没有固定职业，文化水平高低不同，比较看重孩子在幼儿园的吃饭和睡觉情况，本学期工作重点，引导家长朋友将对幼儿的关注点转移到孩子的学习习惯学习能力的培养上来。 二、幼儿发展目标及措施 在保教工作中，继续深入贯彻落实《