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2016.11备课模板 PAGE2 / NUMPAGES6 课堂教学评优活动-教学设计（宋旭东教案） 学 科 数学 教师姓名 宋旭东 授课内容 乘法的认识复习课 授课时间 2016.11.11 教材分析 这部分是整理和复习本单元所学的乘法，主要内容有：乘法的含义；1~6的乘法口诀；用乘法解决简单的实际问题。教材把整理1~6的乘法口诀作为了本节的重点，从整理1~6的乘法口诀和整理1~6的乘法算式两方面突出了重点。同时通过画图、写算式等方法理解乘法的意义，并进一步体会乘法和加法的关系，在此基础上熟练运用乘法解决生活中的简单问题。 学情分析 学完本单元，学生对全单元所学知识有了一定的认识。在本节课对知识进行回忆时，注意检查学生对乘法的含义是否清楚，乘法口诀是否记熟，发现问题，要及时给予学生帮助。 教学目标 1、进一步理解乘法的含义，乘法算式的各部分名称、读法和所表示的意义。进一步熟记乘法口诀，能比较熟练地掌握用乘法口诀求积的方法； 2、对2~6的乘法口诀进行整理，找出规律，进一步熟记乘法口诀；通过列式、画图等过程进一步了解乘法的意义并解决简单问题。 3、培养学生归纳整理的能力和分析问题解决问题的能力。 教学重点 乘法的含义，乘法口诀的整理与熟记。 教学难点 填写乘法口诀和乘法算式中的未知项。 教学流程 思维导图 读绘本 读绘本 讲绘本 闪卡游戏 通过读绘本，了解回本中